【正文】 : Numbers off!Soldier1,2,3: one,two,three.Soldier1:March to the left, ready ? Run!All : One two ,one two,one two! (退場)第九場Modal, singer, dancer出場Modal: Hi, I’m Spark. I am a model.singer,: Hey, I’m Karl, I am a singer.dancer: Hello, I’m Candy. I am a dancer.Modal: Look at my sunglasses!Am I handsome? Of course, I can walk very cool. singer: I sing like a bird ! I can sing well, duo, lai, mi, fa ,so, la, si.dancer: I dance like swan ! I can dance beautiful. Modal: I want to be a supermodel and give the T stage show to all the people.Singer: I want to be a famous singer and give the concert all over the world.Dancer: I want to be a famous dancer and hope everybody like my dancing. All: We are fashion ! We are shining ! We are super stars !(退場)第十場所有的孩子跳兔子舞出場All kids (dance): Left,left,right, right,go, turn a round, go,go,go.Angel: Oh, pretty boys and girls, you have a sweet dream, they are sleeping. I hope that all the dreams will e ture .Kids: Our dreams will e ture! Our futures are bright! We will to work hard for our dreams! Thank you!背景要求：我的夢想PPT24燈光要求：全場漸漸亮燈燈光照著Angel音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT5燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT6燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT7燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT8燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT9燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT10燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT11燈光要求：等小演員出場全場漸漸亮燈音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT12燈光要求：五彩動感燈光音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放背景要求：我的夢想PPT13燈光要求：五彩動感燈光音樂要求：音樂開始 《我的夢想》按照錄音播放閱讀下面文字，按要求作文。節(jié)目名稱：我的夢想演員： 劇情對白開場：流星劃過天空，一群孩子興奮的對著流星許愿，長大了我要做一名…….第一場看到流星一群孩子興奮地對著流星許愿All kids: Oh! Look! The meteor, let 39。以“禮物”為題目，寫一篇不少于800字的文章，文體為記敘文，不得套作，不得抄襲。記得那是一個小學(xué)的好朋友送的。直到現(xiàn)在，我還是小心的收藏著，因?yàn)樗硪欢握嬲\的友情，因?yàn)樗鼛е鴾嘏倚牡奶嵝?，要我用燦爛的笑臉迎向未知的世界。那是一份對我很特別的禮物，一份讓我改變的禮物。注意寫出記敘文的要素，失當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種表達(dá)方式。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內(nèi)容，有內(nèi)容才有精彩。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。寫人記事繪景，可正面描摹，以見真形；也可側(cè)面烘托，以顯神韻。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。學(xué)習(xí)的艱辛，就好似一杯濃濃的咖啡，嘗起來有一種說不出的滋味。我沒多問什么就鉆進(jìn)自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神?！甭犃诉@話，我的腳步緩慢起來，腦海想起昨晚一幕。我耗盡最后一點(diǎn)力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木。媽媽用雙手捧住我的臉說：“我的寶貝辛苦了！”我不自覺地跺了跺麻木的雙腳，媽媽立刻發(fā)覺了，扶我坐到床上，幫我脫下鞋子，用手搓了搓我的腳說：“呀，你看你，凍成這樣也不說一聲。一盆熱水的溫度，伴我度過暖暖的一晚。從題干來看，這是一則命題作文。【審題】本次作文要求以“記憶的溫度”為題目，寫一篇文章。比如有“溫度”的話語是溫暖人心的話語，它往往與歌頌、表揚(yáng)、鼓勵、鞭策、提醒等有關(guān)，是令人歡欣鼓舞的激動人心的話語，理解這一層意思后，在寫作的過程中，要特別突出“溫度”一詞，多角度描述，反復(fù)渲染，讓讀者深切地感受到“溫度”的內(nèi)涵。另外，記敘文必須“以情動人”，這就需要考生用細(xì)膩的心靈去感受，用形象的文字去描述，用生動的細(xì)節(jié)去再現(xiàn)，抒寫一片真情，力求文章形象生動感人至深。參考立意：寫記憶中的人、事、物給自己留下的感受，讓自己感受到的溫暖。我知道這應(yīng)該是爸爸特意回來看我時，路過街上買的。3. 十月中，即使陽光也透著冷意，銀杏依舊青蔥，空氣里漫著特有的秋季的肅殺，也溢出森冷。敲定一定的質(zhì)，即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我能和你成為好朋友也源于一場誤會，但我覺得這是個美麗的誤會。在我剛要上車時，后面響起一陣急促的叫喊聲?！斑@肯定是個不愛學(xué)習(xí)的小太妹！”我在心里暗想?！彼宦牐劾锺R上閃出異樣的光彩。可她還是不停地動來動去。“喂！”她打電話了！“吱！”到了！我馬上掏出錢塞給司機(jī)，馬上跑了?！岸＿?！”門鈴響了，爸爸去開門。那天由于太匆忙了，便連妝都沒卸。接下來的日子，我們竟發(fā)展成為了無話不說的好朋友。材料以比喻來描寫比喻，表達(dá)了生活中的誤會讓人看不清真相，影響人們對事實(shí)的判斷。以寬容之心看待誤會，這樣的誤會也是美麗的。點(diǎn)睛：命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法。添加語素法。對這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。有人說，幸福是一次次地成功,是一次次地分享。在你的心中是否也曾擁有過幸福？請以“幸福是什么”為題，寫一篇800字左右的文章。當(dāng)你開始去實(shí)現(xiàn)它時，就已經(jīng)站在了它的起點(diǎn)，然后在你不斷的磨煉中就是在攀登它的最高點(diǎn)，這段路程是非常艱難的，如果你沒有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的精神，你就會落回你原來的起點(diǎn)。 　　現(xiàn)實(shí)生活即是如此，在那些成功人士背后都隱藏著說不完的感慨與道不盡的幸福。其實(shí)不然，恰恰相反，他從中得到的是一種幸福，一種眾人所體會不到的幸福，這種幸福就是后人對他的感謝、贊揚(yáng)與尊重。今天張家漏雨，明天李家缺糧，他總是在別人有困難的時候及時出現(xiàn)，無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬。雷鋒曾經(jīng)說過：“要把自己有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，現(xiàn)在他雖然不在了，可是他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，這就是他最終得到的幸福。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。請以“幸福是什么”為題。行文思路：文章中作者從幸福的角度，來談自己的認(rèn)識與理解，有形象的比喻，有深刻的論證，特別是所舉的事例，一個從物質(zhì)的角度證明幸福的含義，一個從精神的角度證明幸福的含義。一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣，并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。高爾基說，其實(shí)，做個幸福的人是很簡單的！什么是幸福呢？就是知足……別的沒有什么……雨果說，生活中最大的幸福，是堅(jiān)信有人愛我們。但現(xiàn)代社會中，樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少，斤斤計(jì)較的人越來越多。其實(shí)，不管一個人多苦多難，在他的身邊總會有幸福和快樂，但要靠每個人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜，才能感受到幸福。作文生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會有希望的“失敗是成功之母!”生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。如果作文時只注意到了情境而忽視了關(guān)鍵，文章的重心得不到充分的體現(xiàn)，就會有所偏離。以“人在高中”為題寫一篇記敘類文章。人在高中，老師的關(guān)懷如同陣陣和煦的春風(fēng)溫暖著我，使我快樂成長。人在高中，同學(xué)間的友愛就像夏日的炙熱的陽光，讓我感受生活的和諧與明媚。最后一聲鈴響，我們便馬上跑回教室，因?yàn)榫图磳⒂瓉硪惶炖镒罹o張的時刻——晚自習(xí)。四季輪回，身在高中，人生一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)正在向我們靠近、靠近……我們應(yīng)時刻提醒自己，為了關(guān)愛我們的人，為了自己的夢想，奔跑吧，翱翔吧！【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。行文中要寫出自己的真情實(shí)感，結(jié)合實(shí)際寫出對學(xué)習(xí)生活的感悟和對人生的希望。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因?yàn)椴煌懽兙蜔o法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。高中，不是綻放的終點(diǎn)，而是絢麗的青春。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，何懼“頭懸梁，錐刺股”“囊螢映雪”。難忘純真的同學(xué)，真誠友誼久長。心存片刻寧靜，舒展愜意滿天。高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。第一層，寫人在高中，老師的關(guān)懷如同和煦的春風(fēng)溫暖著我，伴我成長。第三部分，總結(jié)全文，升華中心。我們自己是勞動者，也是別人勞動的見證者。 你對勞動有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請以“品味勞動”為題寫一篇不少于800字的作文，除詩歌外文體不限。同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——雷管來代替威力較低的火藥，堅(jiān)持不懈地在試驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。其實(shí)，勞動不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調(diào)味品。有時，能拿著鐵鍬去社區(qū)的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的意義；有時，讀著小說，手剝著小核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢，有時用勞動換點(diǎn)生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。一個樂于勞動的人無疑是一個勤奮、堅(jiān)持的人；一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人；一個堅(jiān)持勞動的人無疑是一個堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。作為青少年的我們，更應(yīng)在人生的“黃金時期”努力勞動，獲得學(xué)習(xí)、生活、精神的三豐收。寫作要求：以“品味勞動”為題寫一篇作文，體現(xiàn)考生對勞動的體驗(yàn)或感悟。第一是“勞動”?！捌肺丁钡囊?