二年級(jí)閱讀理解基礎(chǔ)知識(shí)匯編及練習(xí)測(cè)試題-wenkub
2025-04-01 22 本頁(yè)面
【正文】 樹(shù)上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（1）“可曾”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是________，表示祖先做的這些事都是猜測(cè)的。油菜花________的（2）短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫(huà)送給了自己的奶奶，鼴鼠奶奶把________通過(guò)大雁、________、________傳遞給了自己的孫子的感人故事?！毙↓B鼠高興地說(shuō)：“謝謝。他大聲喊：“小鼴鼠，快來(lái)拿禮物!”大雁，麻煩你把一個(gè)吻帶給我孫子。”描寫春天的美景，贊美我們的祖國(guó)。） A.我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國(guó)就像________。那冬青樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的新葉。n)力。 ________的東西 ________地吼叫 又癢又疼)力竭(ji233。獅子和螞蟻 【答案】 （1）綠油油、笑哈哈（2）嫩綠；秀美；茂密（3）清可見(jiàn)底（4）清；綠；樹(shù)木；綠草；小花；小橋（5）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著黃的、藍(lán)的小花。o m236。誠(chéng)實(shí)的品德是最美的（5）如果你拾到他人丟失的東西，你會(huì)怎樣做？ 【答案】 （1）指水牛伯伯知道的事情非常多（2），；？；，；，；?。?）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨（4）B（5）我也會(huì)像小蝸牛那樣想辦法找到失主，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。羽毛漂亮 （4）孔雀說(shuō)“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是說(shuō)（ 見(jiàn)多識(shí)廣：________。你去找她吧！” 美麗的羽毛 小蝸牛爬呀爬，爬到河邊，爬到水牛伯伯的鼻子上。（2）給短文中的橫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 【解析】 要問(wèn)我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊——因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。 湖呈（ch233。）的樹(shù)木。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（b224。________的草地 ________的身影 ________的樹(shù)木（3）文中寫湖水清的詞語(yǔ)是________不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。)的仍無(wú)濟(jì)于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。 獅子羞怒地咆(p225。 一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪(xī)流里，溪流立把螞蟻漂走了。 古利特在岸上對(duì)獅子說(shuō):“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問(wèn)題，也不能光憑蠻(m225。 ________累得筋疲力竭 冷得________ 【解析】更有趣的是，梧桐樹(shù)的枝頭，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。 我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國(guó)就像這春天的花園。 （3）這篇短文的主要內(nèi)容是（我和爸爸去找春天。【答案】 （1）5（2）樹(shù)上；柳枝上；樹(shù)林中；這春天的花園（3）A 【解析】5．閱讀下文，回答問(wèn)題。 秋天，田野金燦燦的?！饼B鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要繼續(xù)南飛，委托一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“有一個(gè)吻是鼴鼠奶奶帶給她孫子的，麻煩你轉(zhuǎn)交一下。”（1）照樣子填一填。 （3）小鼴鼠收到奶奶捎給他的吻，他感到很________，因?yàn)樗惺艿搅薩_______。 （2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活動(dòng)，表現(xiàn)了（ 孩子們探究的欲望 【答案】 （1）可能曾經(jīng)（2）A（3）我想——我們的祖先，可曾在那小溪里摸魚(yú)，打水仗？可曾在那灌木叢中捉迷藏，看螞蟻搬家？ 【解析】它們是最先完成的東西。 最后8．閱讀短文，回答問(wèn)題。 秋天來(lái)到了新疆，石河子街上的菊花開(kāi)得正盛，金色與紅色居多。還有許多荷（h233。蜜蜂和蝴蝶便專去吻（wěn）它們的臉。 花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。而襯著那花的寬厚的葉子，使人想起小伙子結(jié)實(shí)的胸（xiōnɡ）膛（t225。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一樣，小伙兒心胸多寬廣。 【解析】”駱駝?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。 駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。 。他們倆找老牛評(píng)理。 （2）我能填一填。 （4）駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說(shuō)得對(duì)，分別做了什么事？用橫線畫(huà)出駱駝做的事，用波浪線畫(huà)出羊做的事?！薄敬鸢浮?（1）高；矮（2）②；①；③（3）不肯認(rèn)輸（4）駱駝：院子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。（5）②；①（6）長(zhǎng)；短；長(zhǎng)；短 【解析】”nɡ” （2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。 ________、________ （4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？ 【答案】（1）海鷗；鯽魚(yú)；烏鴉；蚯蚓（2）海鷗能把海面上漂著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。（3）高高興興；快快樂(lè)樂(lè)（4）禿鷲一旦發(fā)現(xiàn)腐尸就會(huì)迅速地飽食起來(lái)。 等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”（1）在文段中的橫線上填入合適的詞語(yǔ)， 妹妹________地跨上“馬”，________地奔向前去。 （3）課文題目為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”？（ 因?yàn)椤榜R”給了妹妹力量和歡樂(lè)。12．閱讀理解。 小約翰一家住在鄉(xiāng)下。小約翰覺(jué)得是時(shí)候把木屋推進(jìn)河里了?！毙〖s翰思索了一下,對(duì)爸爸說(shuō), “今天我在學(xué)校讀到一篇文章。可華盛頓的爸爸當(dāng)時(shí)并不在櫻桃樹(shù)上啊。小約翰不喜歡去木屋上廁所。爸爸不知道是小約翰把木屋推進(jìn)了河里。（3）C（4）可愛(ài)、調(diào)皮的孩子。另外，航天員還需要把雙腳固定起來(lái)，否則水一沖，就得翻跟頭。 ）（多選） A.人會(huì)在浴室里翻跟頭。（2）科學(xué)家是怎樣解決這些問(wèn)題的？ 一是制作________；二是安裝________把噴出的水朝一個(gè)方向吸；三是固定航天員的________。)地采蜜授(sh242。u)粉的酬(ch243。 當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊(r249。自私和吝嗇(l236。（1）這段話共有________個(gè)自然段。________的桃子（3）用“________”畫(huà)出桃花用什么來(lái)酬(ch243。n)，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對(duì)他授(sh242。（合理即可） 【解析】 小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星．（1）星星們?cè)诮榻B自己的時(shí)候，神態(tài)分別是________和________的。 ） A.專管預(yù)報(bào)天氣 （4）想一想：太空中
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