人教版小學五年級下冊數(shù)學期末計算學業(yè)水平題-wenkub
2025-03-31 22 本頁面
【正文】 24．求未知數(shù)。 19．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。 －－ 16．計算下面各題，能簡算的要簡算。（能簡算的要簡算） 12．用遞等式計算。 8．直接寫出得數(shù)。9＝ －＝ ＋＝247。＝ 247。＝ 20247。＋＝ 1－＝ －＝ ＋＋＝＋＝ ＋＝ －＝ 2－－＝2．直接寫得數(shù)。（結果化成整數(shù)或最簡分數(shù)） 3．直接寫得數(shù)。25＝ 247。5＝5．直接寫出得數(shù)。23＝ 247。 9．直接寫出得數(shù)。（帶※的題目要簡算） ※ ※ ※ 13．脫式計算，能簡算的要簡算。 17．計算下面各題，能簡算的要用簡便方法計算。 20．用簡便方法算一算。 25．解方程。 29．解方程?！驹斀狻?＝ ＝； ＝ ＝1； ＝＝＝； ＝ ＝； ＝＝ ＝； ＝＝13．4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個數(shù)先加起來再計算；，去括號，利用加法交換律進行簡算；，利用乘法分配律進行簡算；，先算除法，再算減法。先算除法，再計算加法解析：；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；＋247。22＝＋＝（＋）＝1＝＋247?！驹斀狻?8．3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進行計算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進行計算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進行計算解析：3；1；【分析】＋＋＋，根據(jù)加法交換律和結合律，原式化為：（＋）＋（＋），再進行計算；3－－，根據(jù)減法性質(zhì)，原式化為：3－（＋），再進行計算；＋＋＋，把原式化為：1－＋－＋－＋－，再進行計算。【詳解】＝＝1－ ＝；解析：；1；12【分析】先去括號，轉(zhuǎn)化成連減運算，再計算；先去掉括號，再利用加法結合律，把同分母分數(shù)結合起來計算；利用減法的性質(zhì)，連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和?！驹斀狻拷猓海?br />
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