【正文】 的教師。勤于研究，勇于吃苦，銳意進取，致力教改，善于理解新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自我的教育教學(xué)活動，能自覺的運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)和理念來規(guī)范自我的教學(xué)行為。因而也堅定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時刻地告誡自我：必須要忠誠黨的教育事業(yè)，無愧于這個社會賦予自我人民教師的光榮稱號。在日常的工作中始終堅持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。走進21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為山區(qū)更加完美的明天奉獻自我的力量。同時，我進取參加校本教研活動，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題。我還學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)的教學(xué)模式，以及杜郎口教學(xué)模式，吸取他們中的精華，提升自我的教學(xué)水平。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我在課下耐心輔導(dǎo)，樹立他們的信心，爭取使他們也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。三、努力做一個富有愛心的教師。二、愛崗敬業(yè)，樂于貢獻在我熱愛自我的教學(xué)工作，每當(dāng)我走上講臺，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力量，忘記了工作的辛苦，忘記了生活中的煩惱。一、傾心教育，為人師表從教19年來，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則。于1994年8月參加教育教學(xué)工作，現(xiàn)任教于靈寶市寺河鄉(xiāng)初級中學(xué)。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用，他們經(jīng)過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。總之，在這長期的教學(xué)過程中，我盡力地做好每項工作，取得了所教學(xué)科及格率均達99%、優(yōu)秀率達45%的好成績。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。注意因材施教，做好課后輔導(dǎo)工作。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。我認真研究課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。尤其在中師語文教育的探討方面，結(jié)合我校實際，因材施教，取得顯著成績，發(fā)表論文多，獲地級教育科研成果一等獎一項，二等獎一項。二、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化從教二十多年來，我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，科學(xué)知識，以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。1996年元月被評為中學(xué)一級教師。下面是小編為大家?guī)淼慕處煒I(yè)務(wù)，歡迎大家閱讀，僅供參考!教師業(yè)務(wù)自我評價篇1本人李__，男，1966年生，1987年6月從__師專中文專業(yè)分配到__職專，后調(diào)入__市教師進修學(xué)校(__師范)從事教學(xué)工作，一向到此刻。1989至1991年在鄭州大學(xué)進修，獲本科學(xué)歷。任現(xiàn)職以來，我一向扎扎實實勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在教學(xué)、教研和行政管理方面成績顯著。我有正確先進的教育思想和觀念。三、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)效果明顯在教學(xué)中，我注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的和，并進取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。上課時，本著傳道，授業(yè)，解惑的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理，清晰，準(zhǔn)確，生動。因為語文的特殊情景，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，所以，絕對不能忽視。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干作為一個行政管理人員，我不僅僅肩負著自我提高義務(wù)，還有領(lǐng)導(dǎo)本校教師共同提高的職責(zé)?？傊?，不論是我自我對教學(xué)教研的追求上，還是帶領(lǐng)全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認可和肯定，2007年9月，我被授予“__市先進教育工作者”的光榮稱號。2005年1月取得中學(xué)一級教師職稱，自任現(xiàn)職以來，一向擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，具有高度的職責(zé)心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。課堂上，我精心講解，解答學(xué)生一個個疑惑，課堂下，我耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。工作中，我力求使自我成為做一個富有愛心的教師。我認為，不放棄一個學(xué)生，尤其是不讓一個成績暫時落后的學(xué)生掉隊，是我們追求的教學(xué)境界，也是一位教師所應(yīng)當(dāng)具備的良好的職業(yè)情感和職責(zé)心。另外我還自我訂閱了《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《數(shù)學(xué)試題研究》、《學(xué)生數(shù)學(xué)報》等教學(xué)刊物。我還進取參加學(xué)校組織的教研活動，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，和同事們共同交流，曾多次展示自我的課堂教學(xué)，以求得同事們的幫忙和共同提高。教師業(yè)務(wù)自我評價篇3___，1987年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作，教師個人業(yè)務(wù)自傳。在學(xué)校身兼數(shù)職，并且各項工作均做得井井有條，在上級業(yè)務(wù)部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。必須將自我全部的熱情和力量獻給教師這個光榮而偉大的職業(yè)。并將新課改的教學(xué)理念運用到教學(xué)實踐中去?；仡?0年的成長歷程，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)悉心的栽培，同志們的熱心幫忙，也得益于自我的勤奮和努力。從一九八七年到一九九五年，我虛心向老教師學(xué)習(xí)授課和帶班的方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，業(yè)務(wù)上我成長很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關(guān)教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班團體》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。為了能在基本技能上取得好成績，我詳細記讀了從小學(xué)一年級到初中四年級的全部課本和語法修辭的知識，《教師個人業(yè)務(wù)自傳》。還開展了多項豐富多彩的學(xué)校文化活動。并任兩個班的班主任和語文教師，工作的變化和工作量的驟加，使我一下子忙碌起來。白天忙著備課，上課、聽課、評課批作業(yè)，班級管理，晚上看著孩子寫作業(yè)，每一天照顧孩子飲食起居。我常跟學(xué)生說：在語文的課堂上說錯了沒關(guān)系，但不說話不行。為了擴大學(xué)生的知識量和提高寫作本事，我自籌資金為學(xué)生購置了電視機，vcd機音像等設(shè)備。學(xué)生每年要寫出。二00一年九月被評為該課題的科研工作者。班級的科學(xué)化管理取得了較明顯的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊許，我也在這一年被評為大慶石油管理局教育培訓(xùn)中心先進個人。應(yīng)對自我辛苦帶過來的班級，我感到一種從未有過的使命感和職責(zé)感。多少次叮囑激起學(xué)生奮進的斗志。2014年9月我也被評為大慶市優(yōu)秀教師，大慶石油管理局優(yōu)秀教師，大慶市教育培訓(xùn)中心優(yōu)秀實驗教師。在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔(dān)任施工員崗位職務(wù)以來，已經(jīng)錘煉成一名工作經(jīng)驗豐富，對工程質(zhì)量把關(guān)嚴格，施工控制本事強，具有多方面綜合協(xié)調(diào)本事的專業(yè)工作人員，從2014年至今，參與的項目有30多個，主要有2014年的郾城大酒店營宿樓，2700平方米任技術(shù)員。2014年的漯河市郾城區(qū)昆侖路小學(xué)教學(xué)樓，1730平方米任技術(shù)總工。期間，所付出的艱辛勞動是不言而喻的，有時候為了工程技術(shù)問題連續(xù)幾天廢寢忘食，加班加點。自參加工程以來，除自學(xué)外，還多次參加由省和市舉辦的相關(guān)知識培訓(xùn)，使我受益無窮，將平時學(xué)到的東西充分運用到工作實踐中去，同時勇于探索新技術(shù)，掌握新方法，把在項目開發(fā)建設(shè)中學(xué)到的，看到的，聽到的，結(jié)合自我的知識，加以和改善，拋棄一些過時的，不合理的技術(shù)方法和施工工藝，采用更為先進，更為科學(xué)的新技術(shù)、新工藝，既節(jié)省了原材料，又縮短了工期，提高了經(jīng)濟效益，參與的項目均受到了社會各界的好評。上了中學(xué)，我漸漸地懂事了，接收的知識面也廣了，對文學(xué)的認識也更進一步了。對于在學(xué)校里教師講解的知識我會認真學(xué)習(xí)。經(jīng)過自我的不斷積累、摸索、領(lǐng)悟，我開始學(xué)著寫東西。我不斷地寫、不斷地改，最終最終有了屬于自我的作品，也就是早期的代表作《畢業(yè)》。我也把這段時間看做是自我從另一個層面接觸、理解文學(xué)的一個過程。我很高興自我能夠重新踏上我的文學(xué)道路，那個時候，我對文學(xué)已不再是以往的隨心所欲寫作了，我想寫出能夠被大家都認可的作品，我想我對文學(xué)的熱愛能夠傳遞給更多的人?？墒?，我卻敢說，自我熱愛文學(xué)的這顆心是最堅硬的。創(chuàng)業(yè)艱辛評智勇，人地天和功乃成。詩詞作品《燈下隨想》：“文海深勝無敵宮，探究始得趣無窮。”被應(yīng)邀入編《中國國際書畫市場先驅(qū)者》集。最讓我高興的是，詩詞作品選集《____》榮獲了魯迅文學(xué)獎獎杯，這無疑是讓我震驚的。在我看來，我認為魯迅先生是一位當(dāng)之無愧的文學(xué)作家。年幼時弱多勞苦，青年抱病困鄉(xiāng)關(guān)。我這樣說并不是認為我這兩首作品也應(yīng)當(dāng)獲得什么獎項，只是想讓大家都明白，我是很認真對待我的每一首作品，不會因為任何原因而對我的作品敷衍了事。它能夠是措辭華麗的語句，也能夠是樸素精煉的語句，還能夠是不加任何修飾的語句，只要最終的目的能夠到達作者想要表達的效果。歌曲二四拍，節(jié)奏較復(fù)雜，每個樂句都一問一答的形式，演唱時要做到吐字輕巧，聲音有彈性，唱出俏皮、幽默、歡樂的情緒。在歌曲的學(xué)習(xí)中，我先讓學(xué)生整體聆聽范唱2遍，用提問幫助學(xué)生逐步理解歌詞，在整體感受之后，再將歌曲的樂句分割開來，逐句教學(xué)，這樣的目的是一方面降低歌曲學(xué)習(xí)的難度，