【正文】 的教師。勤于研究，勇于吃苦，銳意進取，致力教改，善于理解新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自我的教育教學活動，能自覺的運用新的課程標準和理念來規(guī)范自我的教學行為。因而也堅定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時刻地告誡自我：必須要忠誠黨的教育事業(yè)，無愧于這個社會賦予自我人民教師的光榮稱號。在日常的工作中始終堅持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干、任勞任怨，不分份內份外。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為山區(qū)更加完美的明天奉獻自我的力量。同時，我進取參加校本教研活動，從教學中發(fā)現問題、研究問題。我還學習了洋思中學的教學模式，以及杜郎口教學模式，吸取他們中的精華，提升自我的教學水平。對于學習有困難的學生，我在課下耐心輔導，樹立他們的信心，爭取使他們也能跟上學習的步伐。三、努力做一個富有愛心的教師。二、愛崗敬業(yè)，樂于貢獻在我熱愛自我的教學工作，每當我走上講臺，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力量，忘記了工作的辛苦，忘記了生活中的煩惱。一、傾心教育，為人師表從教19年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則。于1994年8月參加教育教學工作，現任教于靈寶市寺河鄉(xiāng)初級中學。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們經過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經在學校乃至縣內嶄露頭角。總之，在這長期的教學過程中，我盡力地做好每項工作，取得了所教學科及格率均達99%、優(yōu)秀率達45%的好成績。從平時的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，及時給予關懷和關愛。注意因材施教，做好課后輔導工作。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。我認真研究課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。尤其在中師語文教育的探討方面，結合我校實際，因材施教，取得顯著成績，發(fā)表論文多，獲地級教育科研成果一等獎一項，二等獎一項。二、專業(yè)知識扎實，理論知識優(yōu)化從教二十多年來，我一向在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識，教育專業(yè)知識，科學知識，以廣博的知識拓寬學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論指導教學實踐。1996年元月被評為中學一級教師。下面是小編為大家?guī)淼慕處煒I(yè)務，歡迎大家閱讀，僅供參考!教師業(yè)務自我評價篇1本人李__，男，1966年生，1987年6月從__師專中文專業(yè)分配到__職專，后調入__市教師進修學校(__師范)從事教學工作，一向到此刻。1989至1991年在鄭州大學進修，獲本科學歷。任現職以來，我一向扎扎實實勤勤懇懇高質量地完成工作任務，在教學、教研和行政管理方面成績顯著。我有正確先進的教育思想和觀念。三、把握教學各環(huán)節(jié)，教學效果明顯在教學中，我注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的和，并進取培養(yǎng)學生的動手本事。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。上課時，本著傳道，授業(yè)，解惑的原則，努力提高教學質量，使講解有條理，清晰，準確，生動。因為語文的特殊情景，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，所以，絕對不能忽視。善于發(fā)現學生的優(yōu)點，并給予表揚。四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干作為一個行政管理人員，我不僅僅肩負著自我提高義務，還有領導本校教師共同提高的職責。總之，不論是我自我對教學教研的追求上，還是帶領全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認可和肯定，2007年9月，我被授予“__市先進教育工作者”的光榮稱號。2005年1月取得中學一級教師職稱，自任現職以來，一向擔任中學數學教學工作。在工作中，具有高度的職責心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。課堂上，我精心講解，解答學生一個個疑惑，課堂下，我耐心輔導每一個學生。工作中，我力求使自我成為做一個富有愛心的教師。我認為，不放棄一個學生，尤其是不讓一個成績暫時落后的學生掉隊，是我們追求的教學境界，也是一位教師所應當具備的良好的職業(yè)情感和職責心。另外我還自我訂閱了《中小學數學教學與研究》、《中小學數學教學》、《數學試題研究》、《學生數學報》等教學刊物。我還進取參加學校組織的教研活動，虛心向其他教師學習，和同事們共同交流，曾多次展示自我的課堂教學，以求得同事們的幫忙和共同提高。教師業(yè)務自我評價篇3___，1987年7月由師范院校畢業(yè)分配參加工作，教師個人業(yè)務自傳。在學校身兼數職，并且各項工作均做得井井有條，在上級業(yè)務部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。必須將自我全部的熱情和力量獻給教師這個光榮而偉大的職業(yè)。并將新課改的教學理念運用到教學實踐中去?；仡?0年的成長歷程，得益于各級領導悉心的栽培，同志們的熱心幫忙，也得益于自我的勤奮和努力。從一九八七年到一九九五年，我虛心向老教師學習授課和帶班的方法，在領導和同事們的幫忙下，業(yè)務上我成長很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班團體》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。為了能在基本技能上取得好成績，我詳細記讀了從小學一年級到初中四年級的全部課本和語法修辭的知識，《教師個人業(yè)務自傳》。還開展了多項豐富多彩的學校文化活動。并任兩個班的班主任和語文教師，工作的變化和工作量的驟加，使我一下子忙碌起來。白天忙著備課，上課、聽課、評課批作業(yè)，班級管理，晚上看著孩子寫作業(yè)，每一天照顧孩子飲食起居。我常跟學生說：在語文的課堂上說錯了沒關系，但不說話不行。為了擴大學生的知識量和提高寫作本事，我自籌資金為學生購置了電視機，vcd機音像等設備。學生每年要寫出。二00一年九月被評為該課題的科研工作者。班級的科學化管理取得了較明顯的成績，贏得了領導和同志們的贊許，我也在這一年被評為大慶石油管理局教育培訓中心先進個人。應對自我辛苦帶過來的班級，我感到一種從未有過的使命感和職責感。多少次叮囑激起學生奮進的斗志。2014年9月我也被評為大慶市優(yōu)秀教師，大慶石油管理局優(yōu)秀教師，大慶市教育培訓中心優(yōu)秀實驗教師。在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔任施工員崗位職務以來，已經錘煉成一名工作經驗豐富，對工程質量把關嚴格，施工控制本事強，具有多方面綜合協(xié)調本事的專業(yè)工作人員，從2014年至今，參與的項目有30多個，主要有2014年的郾城大酒店營宿樓，2700平方米任技術員。2014年的漯河市郾城區(qū)昆侖路小學教學樓，1730平方米任技術總工。期間，所付出的艱辛勞動是不言而喻的，有時候為了工程技術問題連續(xù)幾天廢寢忘食，加班加點。自參加工程以來，除自學外，還多次參加由省和市舉辦的相關知識培訓，使我受益無窮，將平時學到的東西充分運用到工作實踐中去，同時勇于探索新技術，掌握新方法，把在項目開發(fā)建設中學到的，看到的，聽到的，結合自我的知識，加以和改善，拋棄一些過時的，不合理的技術方法和施工工藝，采用更為先進，更為科學的新技術、新工藝，既節(jié)省了原材料，又縮短了工期，提高了經濟效益，參與的項目均受到了社會各界的好評。上了中學，我漸漸地懂事了，接收的知識面也廣了，對文學的認識也更進一步了。對于在學校里教師講解的知識我會認真學習。經過自我的不斷積累、摸索、領悟，我開始學著寫東西。我不斷地寫、不斷地改，最終最終有了屬于自我的作品，也就是早期的代表作《畢業(yè)》。我也把這段時間看做是自我從另一個層面接觸、理解文學的一個過程。我很高興自我能夠重新踏上我的文學道路，那個時候，我對文學已不再是以往的隨心所欲寫作了，我想寫出能夠被大家都認可的作品，我想我對文學的熱愛能夠傳遞給更多的人?？墒?，我卻敢說，自我熱愛文學的這顆心是最堅硬的。創(chuàng)業(yè)艱辛評智勇，人地天和功乃成。詩詞作品《燈下隨想》：“文海深勝無敵宮，探究始得趣無窮?！北粦刖帯吨袊鴩H書畫市場先驅者》集。最讓我高興的是，詩詞作品選集《____》榮獲了魯迅文學獎獎杯，這無疑是讓我震驚的。在我看來，我認為魯迅先生是一位當之無愧的文學作家。年幼時弱多勞苦，青年抱病困鄉(xiāng)關。我這樣說并不是認為我這兩首作品也應當獲得什么獎項，只是想讓大家都明白，我是很認真對待我的每一首作品，不會因為任何原因而對我的作品敷衍了事。它能夠是措辭華麗的語句，也能夠是樸素精煉的語句，還能夠是不加任何修飾的語句，只要最終的目的能夠到達作者想要表達的效果。歌曲二四拍，節(jié)奏較復雜，每個樂句都一問一答的形式，演唱時要做到吐字輕巧，聲音有彈性，唱出俏皮、幽默、歡樂的情緒。在歌曲的學習中，我先讓學生整體聆聽范唱2遍，用提問幫助學生逐步理解歌詞，在整體感受之后，再將歌曲的樂句分割開來，逐句教學，這樣的目的是一方面降低歌曲學習的難度，