幼兒教師責(zé)任心得體會-wenkub
2025-03-30 07 本頁面
【正文】 來，我送走了_老師，迎來了_老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。無論再忙，都準(zhǔn)時高效地提前一周，根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。幼兒教師責(zé)任心得體會2一年來，憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和總結(jié)。我們采取了以下：主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己的孩子在園的情況。一學(xué)期下來。堅持聽課。統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。常規(guī)教育：我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們進行一日常規(guī)教育。養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。日常生活中注意觀察幼兒臉色及時了解她的需求。我們一向也較為細(xì)致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心耐心的觀察記錄，如：嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥情況。二、衛(wèi)生保?。何野嗬蠋煴M心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作。處處以幼兒園的工作為主。付出更多的愛心和耐心去安撫他們。玩耍。教學(xué)工作加以，具體體現(xiàn)在以幾點。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量，她們主要以女性者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前也就是幼兒。一、班級情況：我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有一兩個是年齡比較小的，因為大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個性特征。引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，在家園合作也很愉快。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平時我們以大局為重。從不計較個人得失，這學(xué)期比較冷。嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。不漏吃。特別在幼兒吃飯方面。在喝水方面家長們也比教關(guān)注。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事。三、教育教學(xué)：我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難點重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的及教學(xué)形式，注意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)，努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式。我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。定期電訪。一、新的洗滌所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。二、新的發(fā)展這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應(yīng)開展了很多活動，例如：小班時候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。四、新的挑戰(zhàn)當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學(xué)期__開展的的首屆__鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中，我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級如下：一、班級現(xiàn)狀分析我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲 望也有了相對增強，對、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒在中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。幼兒年齡小，自理能力較差，家
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