20xx九月秋季開學(xué)典禮致辭高三5篇-wenkub
2025-03-30 07 本頁(yè)面
【正文】 樂趣，出適合自己的，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。好!現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說：“我愛美麗的校園!我愛余店小學(xué)!”孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長(zhǎng)，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來(lái)!謝謝大家!九月秋季開學(xué)典禮致辭高三三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20年秋季學(xué)期開學(xué)典禮。20年高考，成績(jī)證明了學(xué)校的進(jìn)步，也證明了“有耕耘就有收獲”。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育、感恩教育、寢室建設(shè)等方面開展工作，要繼續(xù)推進(jìn)“彎腰行動(dòng)”系列教育活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)整臟治亂工作。我們要通過強(qiáng)有力的管理，多的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，制定各階段的進(jìn)步目標(biāo)和高考目標(biāo)，并用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第四是責(zé)任。邁出校門一天，肩負(fù)家國(guó)重任!”老師們、同學(xué)們，我們抓住了發(fā)展機(jī)遇，我們推進(jìn)了高效管理，我們提升了教學(xué)質(zhì)量，我們就算得是負(fù)起了責(zé)任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興學(xué)校!最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂!祝愿同學(xué)們身心健康!生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!九月秋季開學(xué)典禮致辭高三四尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，隆重舉行開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，更是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先，我代表學(xué)校向名新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝愿你們?cè)谛@里學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!在過去的一年里，我校實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，教育教學(xué)工作正在回歸教育本真，學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣不斷提升，教師榮譽(yù)感和歸屬感不斷增強(qiáng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，居民滿意率和社會(huì)認(rèn)可度不斷提高，這是全體教職工、家長(zhǎng)和學(xué)生共同努力的結(jié)果。作為校長(zhǎng)，我有很多的期待和愿望要對(duì)同學(xué)們說：一是嚴(yán)格自律，學(xué)會(huì)做人。不積小流，無(wú)以成江河”，就是說，每個(gè)人都知道什么是壞的，什么是好的，但人與人的區(qū)別就在于，是否能把身邊的小事當(dāng)作大事來(lái)做?！耙粋€(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn)，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。老師是我們知識(shí)的傳遞者，是迷茫時(shí)的指路人，是走出困難的拐杖，要尊敬和感恩老師。做一個(gè)有愛心、有善心、有孝心的人?！墩撜Z(yǔ)》有言：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。老師們!學(xué)校教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人，在新的學(xué)年，我們要下大力氣抓好“雙十”習(xí)慣和“五項(xiàng)”品格養(yǎng)成教育，以課程為載體，緊緊抓住國(guó)家課程
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