【正文】 1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個?？偨Y(jié)消防演習(xí)的效果每次消防演習(xí)結(jié)束后，行政部須書面總結(jié)演習(xí)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；總經(jīng)辦部負(fù)責(zé)搜集匯總各部門對消防演習(xí)的反饋意見；以上兩份總結(jié)呈報總經(jīng)理審閱后存檔。②車間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入里面，指導(dǎo)疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。③攜帶滅火工具到著火房間的`相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護(hù)。②疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知行政部經(jīng)理，按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。（4）演習(xí)前公司組織一次消防設(shè)施設(shè)備檢查，確保大廈現(xiàn)有消防設(shè)備正常使用。（4）公司防火負(fù)責(zé)人和工作人員。消防演習(xí)的頻度公司消防演習(xí)原則上每年進(jìn)行一次，特殊情況下，經(jīng)防火負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)可以增加演習(xí)次數(shù)。（2）各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。相關(guān)老師和職工也到指定地點(diǎn)集中。1月14日下午第三節(jié)課靜校，鎖閉校門。（2）演練現(xiàn)場布置：1月14日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。時間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。下面是關(guān)于消防疏散逃生演練方案的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!消防疏散逃生演練方案（精選篇1）一、指導(dǎo)思想：為增強(qiáng)全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。二、演練目標(biāo)：讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識，觀摩消防隊員滅火救護(hù)演練。三、參加人員及分工總指揮：副總指揮：各組分工：四、步驟籌備階段（1）傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：1月8日，召開消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確分工和職責(zé)，商議演練議程。本次演練不比時間。1月13日，消防知識展板布展。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。在學(xué)校操場由消防人員指導(dǎo)，初中與小學(xué)六年級師生做好演練準(zhǔn)備。具體要求見附件《華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練細(xì)則》（2）滅火演練：金壇市消防大隊在宿舍樓進(jìn)行高空滅火與救護(hù)演練。（3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。參加消防演習(xí)的人員（1）公司防火負(fù)責(zé)人及各部門管理人員。公司演習(xí)的組織由行政部具體負(fù)責(zé)，其他部門配合。（5）公司確定演習(xí)日期和時間后，提前一周發(fā)文通知各部門，并要求各部門提供參加演習(xí)人員名單。③行政經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。并安撫人員，使其不到處亂跑。（3）組織滅火（保安部及義務(wù)消防隊員負(fù)責(zé)）。④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。（5）醫(yī)療救護(hù)（人力資源部、財務(wù)部負(fù)責(zé)）。消防疏散逃生演練方案（精選篇3）一、演練目的：為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應(yīng)急常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好火災(zāi)事故現(xiàn)場應(yīng)急撲救與救護(hù)的統(tǒng)籌作業(yè)流程，并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、有順序、迅速地引導(dǎo)員工安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。宣傳組：新聞宣傳部做好現(xiàn)場拍照，事后及時宣傳橫展。電器隊隊長喊到：著火啦！趕快撤離！（由于現(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時電器隊副隊長被火燒傷，電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。（5）14：38分 廚具隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。二組：（1）14：45一組做好準(zhǔn)備，電器隊隊現(xiàn)場等候、水槽隊值班現(xiàn)場等候、物流現(xiàn)場等候。物流隊隊長組織人員把傷員用擔(dān)架抬到救護(hù)車輛旁邊，經(jīng)廠醫(yī)生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫(yī)院，或及時撥打120急救電話（電話通知內(nèi)容見附件二）。（7）15：00分 火災(zāi)被完全撲滅，滅完后按規(guī)定及時將水帶移至指定位置并歸位相關(guān)工具（以方便水槽隊作業(yè)），保護(hù)好現(xiàn)場，等待公司領(lǐng)導(dǎo)及（公司）相關(guān)部門調(diào)查。廚具隊隊長喊到：著火啦！趕快撤離?。ㄓ捎诂F(xiàn)場人員情緒激動，應(yīng)大聲指揮），并請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，此時廚具隊副隊長被火燒傷，廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區(qū)域，并電話依次通知部門領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)督管理部（簡稱安監(jiān)部）、119（電話通知內(nèi)容見附件二）。（5）15：08分 電器隊迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。 特制定消防演練計劃。五、演練地點(diǎn)廠區(qū)前空地六、演練時間20__年11月25日 14：0016：00七、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分：消防演練指揮中心：總指揮：職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人：職 責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證項(xiàng)目部內(nèi)、外通訊的正常。，消防演練開始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進(jìn)行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內(nèi)到達(dá)指定安全區(qū)域集合?！皰佀畮А钡膶?shí)際操作，具體操作步驟如下：（1）水帶連接。鋪設(shè)水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設(shè)水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設(shè)水帶時，應(yīng)墊上水帶護(hù)橋，通過鐵路時，水帶應(yīng)從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。消防疏散逃生演練方案（精選篇5）一、目的本方案旨在提高家庭成員的消防安全意識和自防自救能力，確保在火災(zāi)等緊急情況下，家庭成員能夠迅速、有序地疏散到安全區(qū)域，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。家庭應(yīng)配備必要的消防器材，如滅火器、滅火毯、逃生繩等，并確保其處于良好狀態(tài)。家庭成員應(yīng)按照事先制定的火災(zāi)逃生疏散路線圖，迅速、有序地疏散到安全區(qū)域。五、注意事項(xiàng)演練過程中，應(yīng)確保家庭成員的安全，避免發(fā)生意外事故。家庭應(yīng)定期組織家庭成員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高消防安全意識和自防自救能力。三、時間安排11月9日上午10：00—12：00四、活動地點(diǎn)學(xué)生高層1號公寓五、活動內(nèi)容懸掛橫幅：①筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面（行政樓前西側(cè)）。擺放展牌：在校本部各宣傳欄張貼消防安全知識。組織一次消防安全講座，普及消防安全知識和常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工的消防安全意識，提高師生員工的防火、逃生自救的能力，培訓(xùn)時間和地點(diǎn)另行通知。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)消防宣傳的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及協(xié)調(diào)組織工作。消防疏散逃生演練方案（精選篇7）為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)做好第24個“119”消防日宣傳活動，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。首先，我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)規(guī)范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認(rèn)識到以愛惜學(xué)校財產(chǎn)為己任，自覺維護(hù)學(xué)校安全。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。以此加強(qiáng)消防安全四個能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力）的建設(shè)。四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分（1）消防演練指揮中心