20xx班主任工作參考計(jì)劃范文8)-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 給授課教師批閱，目的是通過以學(xué)論教引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，理解學(xué)科教材，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能。 作為帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年的班主任，我對(duì)學(xué)生的情況已經(jīng)完全的理解了，我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作的，我明白盡管工作中有特別多的困難，但是我會(huì)努力的，直到我可以迎來成功的那一天! 除完成教育局、進(jìn)修學(xué)校、中教部的各項(xiàng)已定和待定工作外，本學(xué)科預(yù)備如此開展工作： 一、本身建立與作用的發(fā)揮 。}.lianjielansea:link,.lianjielansea:visited{color:03f。}.lianjielansea:hover,.lianjielansea:active{color:c20?！ ?。 二、學(xué)科工作思路 增大每次教研活動(dòng)的容量，減少教研活動(dòng)的次數(shù)，以請(qǐng)上來和走下去的工作方式制造性地開展各項(xiàng)教研工作。 三、學(xué)科工作設(shè)想 (一)提煉名師工作室成果 (1)3月5日召集名師工作室成員會(huì)議，匯報(bào)本人的工作成果，設(shè)想下一步工作，確定成果匯報(bào)的時(shí)間。對(duì)期初的教師專業(yè)水平測試卷進(jìn)展講評(píng)，總結(jié)教師在課標(biāo)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能方面的征詢題，并提出改良建議。(4月16日) 。同時(shí)，對(duì)沒涉及到的重點(diǎn)征詢題教研員做補(bǔ)充說明。如通過復(fù)習(xí)引路課、研討期初市畢業(yè)班聽復(fù)習(xí)課和復(fù)習(xí)方法介紹、教研員介紹其他學(xué)校好的復(fù)習(xí)方法等方式供借鑒。 (2)非畢業(yè)班工作 ?、儇S富與教學(xué)配套的輔助材料。期初安排實(shí)驗(yàn)校的錢海英教師上八年級(jí)的新授課，體驗(yàn)談話式的教學(xué)風(fēng)格，突出學(xué)科教學(xué)德育化?！ ‘?dāng)教師已經(jīng)特別多年了，當(dāng)班主任教師也有特別多年了。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后，根本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的治理方式。這些都給班主任的工作帶來了特別大的困難?！ ≡诶冒鄷?huì)課進(jìn)展集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生征詢題都是個(gè)人征詢題，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來處理。
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