20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中八年級(jí)英語教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 開展有非常大協(xié)助。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語言表達(dá)才能?！ W(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可防止的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻妨礙班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，根底又不好的同學(xué)。 第一組是有才能提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。因而，絕對(duì)不能無視。因而，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要本人。教學(xué)工作參考總結(jié)初中八年級(jí)英語教學(xué)工作參考總結(jié) 篇一：初中八年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié) 回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了非常大的提高，并獲得了一些成績(jī)。在教學(xué)中，可以做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，協(xié)助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和決心。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因而教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。為此，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃和目的?！〉诙M是肯學(xué)，但由于才能不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)展課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。在日常的教學(xué)中我沒有無視這一現(xiàn)象?！ ∑谥锌己推谀┛际钦{(diào)查每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因而應(yīng)該予以注重?！ 湔n充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒就遭到妨礙，同時(shí)把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果。 篇二：20xx學(xué)年度英語八年級(jí)上教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛速。今年,我任教八年級(jí)(2)班的英語,通過一年的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)目的明確,比擬好學(xué),成績(jī)有所提高。這使我不得不改良教學(xué)方法。因而我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,構(gòu)成師生交往、積極互動(dòng)、共同開展的教學(xué)過程。假如我們不明白英語,如何去理解世界?只有學(xué)生自覺地把本人的理想與祖國的前途和命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來,才會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1