20xx班主任工作范文五4家長會發(fā)言稿-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 小孩這個好那個不錯，你會發(fā)覺他確實變好了，你要是天天責(zé)罵小孩這不行那不行，你的小孩會越來越差的?！ ∥覀冎袊募议L，這個手指頭（食指）最興旺，動不動就指著小孩罵，“你如何這么不聽話！你如何這么笨啊！滾到一邊去！再如此你去討飯罷了！……”小孩在驚嚇中長大，哪來的自決心呢？沒自信能做好什么事呢？有的家長跟我說：“我那小孩我說一句他頂十句，一點(diǎn)都不聽話”。有你們做我們的堅強(qiáng)后盾，教師們的工作會更有激情，小孩們的學(xué)習(xí)會更加努力，他們的明天會更加燦爛！ 首先我給大家講一則笑不出來的笑話：曾有這么一幅漫畫，小孩坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了。你還要我們?nèi)绾螛幽?？”小孩說：“你們生我的時候如何不要張使用說明書呢？”是啊。事實上動物在遭到威脅的時候是處于搏斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外，你罵小孩，小孩處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護(hù)心理，頂撞特別正常，而且這時候他特別難接受人家的說教。別怕夸小孩他會驕傲，假如他沒到達(dá)第一如何會驕傲呢，他只會不斷進(jìn)步。因而這就對小孩提出了更高的要求，根底必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展小孩的思維，從不同角度去考慮咨詢題。教師布置給他的作業(yè)一個確實是一個，兩個確實是兩個，更多的作業(yè)得小孩本人去找，家長幫著去找，就算教師偶然沒布置作業(yè)，小孩本人也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如能夠預(yù)習(xí)教師沒講過的內(nèi)容，也能夠復(fù)習(xí)教師已經(jīng)講過的知識。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠注重?！ ∷枷胝J(rèn)識：思想從單純走向復(fù)雜，也確實是說想的事情多了，開場有本人意向，本人有本人的計劃想干什么，也確實是有些家長在說的：“我們小孩特別強(qiáng)，不聽我們家長的話了”。 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成本人的事業(yè)，因而處于被動應(yīng)付的場面。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)?！ W(xué)校的教育方式是群體性的教化方式，一個教師負(fù)責(zé)七十幾個人的教化任務(wù)，因而學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個小孩身上，不管從教育的時間和精力上來講，依然從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特別的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是宏大的?？v向比，確實是本人的小孩跟本人
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