20xx年工作參考總結師德師風建設工作參考總結2-wenkub
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 學習先進典范，加強業(yè)務才能提升。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責任到人，領導班子團結合作協(xié)調(diào)有力，學校師德師風建立工作開展的豐富多彩。2021年工作參考總結師德師風建立工作參考總結2021 師德師風建立工作總結 20xx年來，學校進一步加強師德建立，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風主題教育活動，獲得了明顯的成效，不斷推進了我校師生員工的作風建立和道德建立，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的開展，現(xiàn)將詳細施行情況總結如下： 一、班子和諧帶動教師 為了加強組織領導，學校成立了師德師風主題教育活動領導小組，組長由校長擔任，負責師德師風建立的全面工作?！ 《?、大力宣傳發(fā)動教師 開學伊始，我校就把師德師風建立作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學校師德師風主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風創(chuàng)立領導小組。實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在效勞社會、效勞家長、效勞學生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升。通過學習，全體教師樹立教師職業(yè)的榮耀感，加強了教師的責任感和使命感。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的根底上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風教育與崗位練兵有機的結合起來。同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動，提高教研的實效實效性。另一方面通過新一輪的根本功訓練，使教育根本功扎實?！ ?，為把師德建立活動引向深化，學校樹立了本人的典型。 “兩走進，兩效勞”。 四、主要收獲 通過近一年的師德師風教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，按照師德標準詳細要求，通過集中學習、自學、集中
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1