20xx學風建設(shè)參考計劃書范文-wenkub
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 員：各輔導員、班主任。學風建設(shè)參考計劃書范文一、樹立工作目的 學院首先樹立了明確的工作目的。 ?。ǘ┙∪屯晟聘黜椧?guī)章制度，推進學風建立進程組織人文分院全體學生重溫院系有關(guān)學生學習方面的規(guī)章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院大學生手冊》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院學分制的施行細則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于加強人文教育的指導意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于對學生實行職業(yè)技能鑒定的施行意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院學生考試考場規(guī)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學院學生口試考場規(guī)則》等?！ ⊥晟茖W生考勤制度，從嚴治理?！ ?、學生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣大學生行動起來，積極為學校的學風建立做奉獻。一主線是指分院2學年的學風建立有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學風活動做起，以學風建立合作為根本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學院人文之光特色月活動相結(jié)合，承擔其中一個工程，在學院范圍進展展示，進而成立學院級社團協(xié)會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學風建立成果產(chǎn)業(yè)化，申請大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關(guān)實習單位進展與職業(yè)相關(guān)的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉(zhuǎn)化。第一階段宣傳發(fā)動、學習認知的重點是強調(diào)學風建立的重要性，介紹活動內(nèi)容與做法，學習學風建立相關(guān)材料，各班級寫作一學期班級學風建立打算；第二階段打算研討、組
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