20xx大學生社會實踐報告3000字范文精選-wenkub
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 一個已覺察地質(zhì)量征詢題，不讓有征詢題地衣服進入下一個消費工序，及時對征詢題進展補救。該廠有時會出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象:有地工種要加班，有地工種卻沒事干。該廠地消費量為每月8萬件，但據(jù)理解，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應為12萬件，可見工人地缺乏對本廠阻礙有多大。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。衣服需要平縫地部分，統(tǒng)一由平縫工人完成， 要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成。由于該廠做oem，不必擔憂供應鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充足地供應)、庫存治理(參觀中覺察庫存量不大)和產(chǎn)品銷售征詢題，因此他有大量精力投放在qc上，只要在本錢許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不需要擔憂其他征詢題了?！ ∷泄ば蛑校に囋O(shè)計是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者互相獨立，互相聯(lián)絡(luò)、互相牽連。然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀按照衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些細塊“進展查片“，即是前q“?！ ≡敿毜亟榻B一下消費流程，首先是接訂單。因此，這只是正常情況下，大致而言地。經(jīng)理解，才明白縫紉機可分為三大類，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類里面，每類又包含150種機。而且晟佳地消費是貼牌(oem)消費，外商來樣，企業(yè)按樣版消費，因此，在這里還學到了一些國際貿(mào)易地知識。 因此為了同一個目的，同一種信念，我們參加了寒假社會實踐活動。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養(yǎng)教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更注重培養(yǎng)學生的實踐才能，尤其在注重素養(yǎng)教育的今天，社會實踐活動不斷被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段。關(guān)于要做什么社會實踐活動的征詢題我考慮了特別久，最后在朋友的介紹下我來到他們的工廠進展此次的實踐活動XxXx紡織?！ x的消費車間給人溫馨地感受:寬敞亮堂，每個消費區(qū)之間、每臺設(shè)備之間都隔開必定間隔，并裝有簡易空調(diào)“(一種降溫設(shè)備，即便是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。縫紉機主要按照不同地衣服式樣和客戶要求來配置，現(xiàn)在消費車間有300臺左右不同品種地縫紉機。由于時裝制造地特別性，其品種多、變化大、不固定、構(gòu)造復雜，導致這個環(huán)形地內(nèi)部經(jīng)常出現(xiàn)工序間地穿插。然后制衣廠地設(shè)計人員會按照客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，按照試制過程中得出地點法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修正，當客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不許再變動，成為該廠地天書“、圣旨“。查片“合格地細塊“送到消費車間開始主要地消費，期間要通過幾次中q“。qc質(zhì)量(quality)檢驗與車間消費關(guān)系更表現(xiàn)為:車間消費過程中每到一個階段都需要qc?！ “凑照{(diào)查，Xx的消費作業(yè)屬于小流水作業(yè)。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有特別大靈敏性，每批貨都不同，因此三大類縫紉機地擺放可以經(jīng)常按照需要變動。采取小流水作業(yè)地緣故主要是由時裝地式樣加上該廠客觀情況決定地:時裝工序短，交貨期短，品種多，構(gòu)造復雜，不固定，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，因此小流水比較適宜。我認為，除了接著招聘員工，還應該對在廠地縫紉工人培訓，提高技能。參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，因此今天沒有工作。迅速覺察質(zhì)量征詢題地根源，有效減低因出錯而造成地漂浮本錢，降低反復qc帶來地本錢。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的本身價值。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們覺察本身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件?！ ∽鳛榇髮W生，我們要理解社會，深化基層，深化地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的開展和中華民族的偉大復興作出應有的奉獻。從中學到了特別多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去“的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡(luò)起來，才是青年成長成才的正確之路。我是一名大三學生，立即走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)定和提高。bdquo。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀質(zhì)量和良好的精神風貌表達得淋漓盡致。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。這次的社會實踐收獲不少。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。別人給你的意見，你要聽取、耐心、謙虛地接受。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。開始放假的時候，明白要打假期工時，本人就害怕了。“事實上有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的
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