20xx小學(xué)三年級教師新學(xué)期工作參考計(jì)劃-wenkub
2025-03-30 04 本頁面
【正文】 章表達(dá)的思想感情。接著練慣用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。在開展語言才能的同時，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、擅長考慮、有所發(fā)覺和制造的才能。理解親情、友誼的可貴，遭到關(guān)愛別人、助人為樂的思想品德教育。 完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂?！ 〗Y(jié)合專題接著安排綜合性學(xué)習(xí)，表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目的。此外，教材在語文園地二、五、六、七還歸類安排了一些要認(rèn)的字。神話故事、傳說。豐富多采的兒童生活。詞語表。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。但有一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)適應(yīng)差，對學(xué)習(xí)語文有畏難情緒。小學(xué)三年級教師新學(xué)期工作參考計(jì)劃 小學(xué)三年級老師新學(xué)期工作打算范文 小學(xué)三年級老師新學(xué)期工作打算范文1 新學(xué)期開場了，為了進(jìn)一步貫徹施行課程改革，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)品味的過程中，感受中華文化的博大精深，體會祖國語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情，特制定出本學(xué)期的語文教學(xué)打算。對這些同學(xué)需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)適應(yīng)，采納多鼓舞，勤檢查的方式催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。教材共八個專題?？少F的親情、友誼。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，表達(dá)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值?！ ∶總€語文園地仍由五個欄目組成?！ 〈罅扛抡n文，使教材更加貼近兒童生活?！ ∪?、新課標(biāo)對本冊教材的教學(xué)要求 在語文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美妙和家鄉(xiāng)的可愛。留心科學(xué)技術(shù)的最新開展，加強(qiáng)探究和制造的認(rèn)識?！ ≌J(rèn)識200個字，會寫300個字。 用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗又鴮W(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。不拘方式地寫下見聞、感受和想象。接著詳細(xì)生動地講述故事，努力用語言打動別人?！ ∷?、教學(xué)應(yīng)留意的咨詢題 (一)關(guān)于識字、寫字的教學(xué) 隨著學(xué)生識字、寫字量的增加，識字量的穩(wěn)固是識字教學(xué)中的一個重點(diǎn)。在指導(dǎo)寫字的時候，老師一定要板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正，寫美觀?！ 【x課文是教材的主體，是進(jìn)展語文根本功訓(xùn)練的主要憑借。 (3)逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的才能?！ ?5)給每個學(xué)生充分的時間讀書、考慮、質(zhì)穎咨詢難?！ ∧軌驀@體會詞、句的表達(dá)作用，揣摩最根本的表達(dá)方法，以及多數(shù)同學(xué)共同感興趣的咨詢題，就大家提出的疑或惑，展開合作學(xué)習(xí)?！ ∫鹬貙W(xué)生的情感體驗(yàn)，尊重學(xué)生裝的辦法。 略讀課文的教學(xué)要留意以下兩點(diǎn)。略讀課文，不必把每一句話都搞清晰，大的方面搞清晰了，有些咨詢題沒有完成搞清晰，留著今后處理。 (三)關(guān)于口語交際教學(xué)明確口語交際的要求，培養(yǎng)才能。能夠是語言表達(dá)上的提高，也能夠是表達(dá)內(nèi)容的豐富，還能夠是思維水平的加強(qiáng)。學(xué)生參與評價(jià)，會促進(jìn)他們更認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，并推斷正誤、優(yōu)劣，或確信贊揚(yáng)，欣賞別人優(yōu)點(diǎn)，或質(zhì)疑爭論，對別人提出建議和批判。此外，還應(yīng)鼓舞學(xué)生裝在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)展交流，不斷提高口語交際才能。保護(hù)學(xué)生想說想寫、敢說敢寫的熱情、沖動和愿望，不要有過多的條條框框，讓他們放開手腳去寫，消除習(xí)作的畏難情緒。留意好的作品對習(xí)作的引導(dǎo)作用。多制造一些學(xué)生習(xí)作交流的時機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生能夠把看到事物寫得像，這是非常重要的表達(dá)才能。 五、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)及奮斗目的 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生的閱讀才能和習(xí)作才能。上好每一堂課，向45分鐘要成效。 在閱讀教學(xué)中，要讓學(xué)生多讀，在讀中感受書面語言，感悟課文的內(nèi)涵?！ ∑?、教學(xué)專題研究打算 通過對上學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)，我發(fā)覺本班學(xué)生在習(xí)作方面與其他班級有著非常大的差距，因而，
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