20xx幼兒園?中班教案精選-wenkub
2025-03-30 03 本頁面
【正文】 。（2）操作完畢，老師進(jìn)展評(píng)價(jià)，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示本人操作的結(jié)果。那我們用什么方法讓紙寶寶站立呢？二、幼兒操作，探究讓紙站起來的方法。與同伴交流，敢于大膽表達(dá)本人科學(xué)探究結(jié)果。 開展動(dòng)手操作才能和反復(fù)實(shí)踐才能。 與同伴交流，敢于大膽表達(dá)本人科學(xué)探究結(jié)果?；顒?dòng)預(yù)備：皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等，紙假設(shè)干活動(dòng)過程：一、出示白紙，引起幼兒的興趣。第一次操作（用輔助物體）小朋友想的方法可真不少，紙寶寶真歡樂，老師也給你們預(yù)備了一些工具，你能夠用這些工具讓紙寶寶站起來。如今請(qǐng)小朋友來介紹一下，你是如何讓紙寶寶站起來的？他的方法真不錯(cuò)！誰跟他的方法一樣呢？你們真棒！那誰的方法跟他不一樣呢？你來說。誰來說說你是如何讓紙寶寶站起來的？他用了折的方法讓紙寶寶站起來，真聰明！有跟他一樣的嗎？你們真棒！有不一樣的方法嗎？你來說！他用了卷的方法讓紙寶寶站起來！這個(gè)方法也不錯(cuò)！我們也一起試試吧！（3）老師：讓紙寶寶站起來，能夠用材料來協(xié)助，也能夠用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。師說 “今天我們來玩角色游戲，這些玩具能夠玩什么主題的游戲？”師幼一起回憶上次游戲情況，指出游戲中的缺乏，提示幼兒在這次 游戲中改良。幼兒游戲，老師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。游戲預(yù)備：由老師預(yù)備布娃娃一個(gè)，并預(yù)備適宜娃娃穿的衣服、鞋帽；向家長說明本活動(dòng)的目的，并爭(zhēng)取家長長期配合，共同培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感和良好的勞動(dòng)適應(yīng)。3幼兒園中班游戲活動(dòng)課教案《彩球游戲》活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的制造性游戲才能。 音樂一段。三、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。五、活動(dòng)延伸：接著探究彩球的多種玩法。）師：喊數(shù)抱團(tuán)事實(shí)上特別簡單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如３，你就要尋找到成員抱在一起組成一個(gè)團(tuán)。（多玩幾次
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