20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)心橋走近你我他-wenkub
2025-03-30 02 本頁(yè)面
【正文】 換同桌、小組。同學(xué)3：我認(rèn)為除了應(yīng)多欣賞本人，同時(shí)對(duì)別人也要給予積極確信的評(píng)價(jià)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)別人，如此才會(huì)使我們的人際關(guān)系更加和諧，總之，彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能把一件事情做成功。這時(shí)無名指趾高氣揚(yáng)地走過來，一眨眼的功夫也沒了聲音。”這時(shí)從特別遠(yuǎn)的地點(diǎn)傳來了一個(gè)說話聲“你們都不要爭(zhēng)論了，看誰(shuí)先把小小的乒乓球拿到手就算誰(shuí)厲害?！边@時(shí)，中指又說道：“我的個(gè)子最高，只要我一個(gè)人就能做特別多事。今天我們的班會(huì)就處理這個(gè)征詢題（展示課題）請(qǐng)同學(xué)們來看一個(gè)心理劇心理劇——五個(gè)手指五個(gè)手指總在為誰(shuí)是他們當(dāng)中最重要的爭(zhēng)論不休，一天，當(dāng)他們聚在一起時(shí)，又開始了爭(zhēng)論。說實(shí)話，我成績(jī)差，常感到自卑，有時(shí)連我本人也看不起本人，可聽了剛剛同學(xué)對(duì)我的欣賞，我明白了，我以后在待人接物中，我也要學(xué)會(huì)多贊揚(yáng)別人，別人歡樂的同時(shí)，我也歡樂，如此我覺得我確信會(huì)贏得同學(xué)的友誼。 同學(xué)們互相用右手拍一下對(duì)方左肩，再拍一下對(duì)方右肩，然后右手豎起大拇指從胸口用力伸處去，同時(shí)對(duì)對(duì)方說“你確實(shí)特別不錯(cuò)”。主持人：在人的一生中，人與人之間的溝通與交流無處不在，尤其是正值青春年少的我們，自我認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，特別關(guān)注本人在同伴中的形象。因此，不少同學(xué)不明白如何與人和睦相處。他們可能只由于一點(diǎn)小事情就和同學(xué)發(fā)生矛盾，也可能由于一句話就損害了本人的自尊；他們常常只從本人的角度考慮征詢題，顧及本人的需要，卻無視了別人也有同樣的需要等等。但是，假設(shè)人際關(guān)系處理的不好，勢(shì)必會(huì)給我們?cè)斐尚睦砩系膲毫?，甚至?dǎo)致心理疾病。重復(fù)一遍（留意說話時(shí)要注視對(duì)方的眼睛，用你的真心去傾聽）王彥芳：同學(xué)們，我想來征詢兩個(gè)征詢題同學(xué)2：實(shí)際上剛剛我們的活動(dòng)是一種積極的語(yǔ)言暗示，事實(shí)上確實(shí)是我們心理輔導(dǎo)課上學(xué)得人際交往合作的交互原則：學(xué)會(huì)接納、確信、支持、喜歡。大拇指說：“我最粗，干什么都離不開我。突然，一旁的無名指叫了起來：“真厭惡，大家都不給我起名字，我真不愿意和他們?cè)谝黄??！边@還不容易嗎，眾手指說道。而中指和小拇指都在一邊，結(jié)果仍然失敗了，正當(dāng)大家唉聲嘆息的時(shí)候，小拇指拍腦袋（配動(dòng)作）在其他四指面前說（五人圍在一起低聲說）張?chǎng)斡睿?）你猜猜看小拇指說了什么話？主持：同學(xué)們，水在大海里，才不會(huì)枯槁； 人在集體中，力量才會(huì)更大。那么同學(xué)之間終究應(yīng)該如何相處，如何合作，才能消除苦惱，使本人歡樂起來呢？張?chǎng)斡睿菏紫龋?qǐng)同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。從這段散文中你遭到什么啟發(fā)？只有如此，你才能與人相處愉快。著名文學(xué)家培根說：“友誼能使歡樂倍增，使痛苦減半。（展示課件2）請(qǐng)聽詩(shī)朗讀《欣賞是一種奇異的力量》細(xì)細(xì)地欣賞自已四周的人與事，你會(huì)覺察生活本來就特別美妙。你能欣賞本人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光覆蓋；你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，你就具有世界上最賞心順眼的容貌。3：一個(gè)同學(xué)沒帶膠帶，隨手拿起同桌的用，同桌不讓，另一同學(xué)罵一句小氣，而后又征詢其他兩同學(xué)借，結(jié)果
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