20xx以傳遞?為題的作文8篇精選-wenkub
2025-03-25 22 本頁面
【正文】 了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間”這句動人的歌詞，最后按照原帖的要求，“粘貼”給我的友。 讓愛傳遞。假設扶起受傷的同學，為他包扎傷口，那么，愛就會從那雪白的紗布傳遞到他的手中、心中。也許小男孩這一舉動可能只是單純的模擬，但是，我卻在那一盆微缺乏道的洗腳水中，看到了愛的身影，看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。但我卻要說：“不，愛是火炬，看得見，摸得著。” 大家或許聽說過如此一那么廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為本人洗腳的兒媳，安享著天倫之樂。 “誰言寸草心，報得j春暉！”那小小的草，根本無法報答陽光的恩情，人亦是如此。 愛本來確實是人的一種情感，它能給人以歡樂，驅(qū)走哀愁。篇二：以愛需要傳遞為話題的作文以愛需要傳遞為話題的作文 愛的克隆 不知從什么時候起，人們已經(jīng)習慣了絡生活，而且不斷地進展“保存”“復制”“粘貼”“刪除”之類的操作。當時我覺得如此做特別有趣，由于這畢竟是一件有意義的事情?！翱寺诧w”的帖子確實是呼吁大家像叢飛那樣，用實際行動支援有困難的同學。(范文 )結果除了我們本人把書籍、衣物捐給災區(qū)外，還有特別多社會上的友通過我們把捐得的款項物品送到我們學校再捐到了災區(qū)。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個世界都充滿愛。四年級時，我開場接觸奧數(shù)題。通過教師一點撥，我恍然大悟，原來這道題的解法這么簡單呀，我如何沒有繞過這個彎呀。那一段兒時間，我天天詛咒它們快點消失。是的，是數(shù)學那獨特的美吸引著我，引領我在數(shù)學的世界里巡游，假設沒有它，我就不會愛上數(shù)學，更
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