20xx年浙江省杭州學(xué)軍11高一物理上學(xué)期期中試題無答案新人教版-wenkub
2025-03-15 01 本頁面
【正文】 。甲、乙兩同學(xué)從O點同時出發(fā)，并同時到達A點搜到“狐貍”。杭州學(xué)軍中學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一年級物理試卷一、選擇題 （共10小題，每小題4分，共40分。則下列關(guān)于“搜狐”比賽過程的說法中正確的是（ ）A. 甲同學(xué)的路程等于乙同學(xué)的路程B. 甲同學(xué)的位移大于乙同學(xué)的位移C. 甲同學(xué)的平均速度大于乙同學(xué)的平均速度D. 甲同學(xué)的平均速度等于乙同學(xué)的平均速度a、b兩物體沿同一直線運動，為了定量描述它們的運動情況，建立了一直線坐標(biāo)系，如圖甲所示。關(guān)于他在這兩次決賽中的運動情況，下列說法正確的是（ ）A．200m決賽中的平均速度約為/sB．100m決賽中的平均速度約為/sC．D．100m決賽中的最大速度約為/s某動車組列車以平均速度V從甲地到乙地的時間為t。攝影記者使用的照相機的曝光時間是△t，得到照片后測得照片中運動員的高度為h，運動員胸前號碼布影象模糊部分的寬度是△L，由以上數(shù)據(jù)可以估算出（ ）A、曝光時間△t內(nèi)運動員的位移； B、運動員的沖線速度；C、100m內(nèi)運動員的平均速度； D、100m比賽過程中運動員的加速度丁甲乙丙9．如圖所示，伽利略對自由落體運動的研究是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合。)11（2分）用如圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間。實驗后，該同學(xué)選擇了一條較為理想的紙帶，測量數(shù)據(jù)后，通過計算得到了小車運動過程中各計時時刻的速度如表格所示。為了使估算的位移盡可能接近真實值，你認為采取什么方法更合適? (不改變題目中的已知信息、不必算出具體數(shù)據(jù)) 。(3)（3分）根據(jù)V t圖象能求出小車的加速度嗎？若能，請說明求小車加速度的方法并計算小車加速度的大小。14（10分）滬杭高鐵（杭州上海）已于2010年10月26日通車，這是我國高速鐵路引領(lǐng)世界高速鐵路發(fā)展潮流的又一重要標(biāo)志。駕駛員發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車到動車開始減速經(jīng)歷的時間（即反應(yīng)時間）。求第二個減速階段飛機運動的加速度大小和運動時間．16（10分）通過“10m折返跑”的測試成績可以反應(yīng)一個人的身體素質(zhì)。求該學(xué)生“10m折返跑”的
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