20xx年期末高二班主任學生評語-wenkub
2025-03-15 01 本頁面
【正文】 與身邊的人相處和睦。希望以后的日子里能繼續(xù)努力，改正不足，爭取做一個更好的自己!加油!
江文：該生學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課聽講認真，回答問題積極主動，每天能夠比其他同學提前到班，很好的完成老師布置的各項任務。希望能繼續(xù)努力，看到自己的優(yōu)點，樹立更高目標，為考上自己理想的大學而奮斗!加油!
張弛：該生性格外向，開朗活潑，學習態(tài)度端正，能認真的完成老師布置的各項任務。稱呼要具有親近性。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。比如把傳統(tǒng)的“該生怎么樣”的鑒定式寫法，變成“你怎么樣”的談心式寫法，能使彼此間的心理距離接近。尊敬師長，團結同學，能和睦的與同學相處，積極參加班級的各項集體活動，上進心強。此外，尊敬師長，團結同學，參加班集體活動也很積極，希望能繼續(xù)努力，認識自身不足，朝著更高的目標前進，加油!
湯力：該生性格外向，活潑開朗，學習態(tài)度端正，能按時完成布置的各項任務。希望能繼續(xù)努力，克服自己的不足，在以后學習中腳踏實地，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!
張華英：該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽課認真。希
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