20xx年建筑行業(yè)某師范校園信息網(wǎng)設計方案-wenkub
2025-03-14 23 本頁面
【正文】 的改良跟進步。雖都已單獨組網(wǎng)但仍互相獨破不互連。南安師范黌舍的校園網(wǎng)樹破想象恰是在如此的情況下提出來的。天下的年夜、專院校在“211〞工程的推進下，已獲得了必定的成效。各單元由于合作任務關聯(lián)，數(shù)據(jù)交換跟信息查咨詢的需要迅猛增加，辦公主動化跟無紙化信息通報在互聯(lián)網(wǎng)掩蓋越來越廣的情況下被給予了新的意思。后信息時期的到來，使以獵取并教授常識信息為主體的黌舍，感遭到了莫年夜的開展跟生涯的壓力。但中專、技校、中、小學等年夜少數(shù)中、小范圍的黌舍中，校園網(wǎng)樹破尚處在看法跟探究階段。任何工程工程都有其尋求目的。藏書樓材料信息未采納開放的效勞方法，復雜的圖手札息查咨詢仍需通過圖書治理職員來實現(xiàn)。南安師范的別的搜集零碎包含閉路電視教學零碎〔微格教學零碎：主控臺1臺、監(jiān)視器9臺、錄象機9臺；標準課堂一間：攝像頭3個、電視1臺、錄象機1臺、對講機1套；微格課堂8間：攝像頭1個、對講機1套、電視機1臺、錄象機1臺〕、衛(wèi)星天線接納零碎1套、當?shù)赜芯€電視零碎〔10套節(jié)目〕。第3節(jié) 南安師范搜集需要剖析〔一〕建網(wǎng)思維：本著全體打算，分步施行原那么，按照“21世紀教誨復興舉動打算〞跟“全教會〞肉體，面向教師，面向先生，面向教學，面向治理，面向信息資本，構立功用完好，完好開放，疾速高效的校園信息搜集，為深化教誨變革，片面推進素養(yǎng)教誨制造古代化物資情況?！?〕可施行近程教學，進展及時雙向交互電視集會，虛構仿真進修情況，共享全天下、天下種種進修信息資本、課程跟試驗?！?〕可供應文獻檢索跟信息指點。南安師范按照當今技巧開展的近況，結合黌舍的實踐情況提出以下想象的校園網(wǎng)要緊功用。教務治理信息零碎〔教務科〕教師全然情況〔如人事材料、專業(yè)特長、主講課程、事跡檔案等〕；課程全然情況[如內容提要、哪些專業(yè)開設、主講教師、教學材料〔教學綱要、試驗綱要、練習綱要、指點書等〕、課時調配、教學打算、講課打算及教案范本，該課程的研討效果等]；教務行政治理〔如教學打算、課程編排、調課治理、慣例教學反省等〕；考務治理〔如畸形測驗跟補考，樹破試題庫等〕；校外班治理〔如招生存劃、教學治理等〕；實際教學治理〔如消費練習、課程打算、結業(yè)打算，種種考據(jù)競賽運動等〕；教師任務量統(tǒng)計；課題與效果治理〔如破項、評審、嘉獎等〕；教研運動治理〔如論文講演會、地下課、種種評選、學術集會等〕；師資培訓治理〔如學歷教誨、營業(yè)深造等〕；電教治理〔如畸形教學布置、種種制造等〕；課本治理；學籍治理。圖書治理零碎〔藏書樓〕結實資產(chǎn)治理零碎〔總務科〕結實資產(chǎn)慣例治理〔應用、折舊、維修等〕；
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