20xx年優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語-wenkub
2025-01-25 05 本頁面
【正文】 “鳳尾”，完全切題，且有新見，頗富個性。文章立意很是深刻，讀來讓人思索良久。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。能基本在每個階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動加班，做到時間上前緊后松。占有資料較少，其時效性較差。
6. 該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。參考了一定的文獻資料，其時效性一般。
3. 該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強。資料共分享，我們負責傳遞知識。優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語 畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一次作業(yè)，它可以全方位地、綜合地展示和檢驗學(xué)生掌握所學(xué)知識的程度和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。未見明顯抄襲現(xiàn)象。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。有部分內(nèi)容與他人成果雷同
8. 在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計中，該同學(xué)能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設(shè)計工作和論文的撰寫。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。結(jié)尾思想意義積極，催人進取。
13. 本文“夢想是人生的動力”立意高遠，語言精煉。全文旗幟鮮明，語言潑辣，有如“二鍋頭”，一口下去令人周身發(fā)熱眼冒金星。
畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語【精選篇】 1. 在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。
3. 在平時生活中，他為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。
5. 語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。論文的選題很好，有創(chuàng)意。
10. 全文以xxx為題。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。
12. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14. 本文以xxx為題，重點探討xxx。總體上符合畢業(yè)論文要求。論證內(nèi)容較有說服力。但創(chuàng)新點不夠。
2. 該同學(xué)針對當前實務(wù)界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準
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