20xx春季高一班主任工作參考計劃-wenkub
2025-01-25 05 本頁面
【正文】 ）
迎接期末考試以評價作為學習效果的參考標準，促進師生交流，有助提高教學的質量班主任1813班友誼競賽（籃球賽+踢踺子競賽）同學提供一個展示個人才華的平臺，促進同學友誼體育委員19期末考試（綜合素養(yǎng)的考驗）展示本人實驗，接受才能考驗
（知識+適應+性格+品德）班主任20期末放假或假期課外輔導明確本人的奮斗目的，穩(wěn)定良好的學習生活適應每位同學 本人堅信，用本人的耐心、細心和用心去帶著班級，學生會朝著“和而不同，臻于美善”健康成長，實現班級成績目的。
讓學生學會時間治理，加強與家長聯(lián)絡和溝通。 針對上學期的出現的情況接著做好日常行為標準養(yǎng)成教育。
建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。
開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現大變動的學生。因而學生自我治理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導，當學生治理不對時給予指正……一個集體的言論特別的重要，它會阻礙到集體的開展方向，因而必需要建立良好的言論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學明晰本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結、求知好學。詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種適應。我認為，本班雖是全級前60名，但仍然存在有待加強的地點。春季高一班主任工作參考計劃
新學期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有決心，面對困難要有恒心。
二、工作的理念
葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，確實是要養(yǎng)成適應。播下一種適應，收獲一種性格。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境，表達于每天“三自我”總分值100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。
進展衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任結合會。
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