20xx幼兒園科研工作計劃范文-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 體，分層、分責(zé)，有計劃地開展教研活動，建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍，每次活動有重點、有過程、有目標(biāo)，有思考，切實提高教研的實效性。
結(jié)合“第五個師德建設(shè)月”活動，圍繞師德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)全國十大教書育人楷模的先進(jìn)事跡，以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè)理想，并在此基礎(chǔ)上開展怎樣做個好老師的大討論活動，通過演講身邊人平凡的故事，感受體驗?zāi)_踏實地、甘于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)，增強教師團隊的凝聚力、倡導(dǎo)和諧、團結(jié)、協(xié)作的良好園風(fēng)精神。
園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基于問題的
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