20xx幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃和總結(jié)_學(xué)校教務(wù)主任工作總結(jié)-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段，也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學(xué)習(xí)、共同提高。搞好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
，把握超前性。思想上要處處為教師著想，以身作則，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度，就能得到教師的支持。在這里，我做一個(gè)簡單的總結(jié)。
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負(fù)責(zé)并檢查電腦備課室、科學(xué)探索室、幼兒圖書室的安全、衛(wèi)生工作及使用情況。
負(fù)責(zé)各類教育教學(xué)資料和文字檔案的收集、歸納、整理、裝訂。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃和總結(jié)_學(xué)校教務(wù)主任工作總結(jié) 幼兒園教務(wù)主任工作的好壞，對全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。
每月按時(shí)檢查教師的教案、案例反思、幼兒觀察記錄、讀書筆記讀書筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.
指導(dǎo)并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽，提高和豐富全園幼兒繪畫的質(zhì)量和內(nèi)容。
協(xié)助園長、副園長搞好全園教研工作，開展有針對性的、形式多樣的教研活動。
協(xié)助副園長做好教師考核工作。
教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。工作中謙虛謹(jǐn)慎、善思好學(xué)，要站得高些、看得遠(yuǎn)些。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任，就該知道什么時(shí)候干什么，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。
。
。此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養(yǎng)、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成，因?yàn)榧议L還沒有意識到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字，做了多少題，一時(shí)家長的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，經(jīng)過園長審核后，下發(fā)到各班級，要求各班級在完成主題活動的同時(shí)，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容。
為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認(rèn)真揣摩競賽形式并做好競賽的時(shí)間安排,細(xì)化評分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長的審定后我開始認(rèn)真的組織競賽。教務(wù)工作的好壞，效率的高低，對全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師，辦事要公平、品行要端正、心胸要開闊，善于自我批評，不做無原則的事。教務(wù)工作的枯燥煩瑣，常會使人感到煩躁不安，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。
以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會，同時(shí)我也把這體會深入日常工作中
教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前，做好園長的參謀，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會，按時(shí)寫周、月工作計(jì)劃并對周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長幫助教師解決，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展。
上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班、學(xué)前英語課，由于自身英語水平有限、對這兩冊教材又不熟悉，在單位時(shí)間又很緊張，為克服這些困難，把大班和學(xué)前班英語課上好，我把兩冊教材帶回家，在哄我女兒時(shí)來背課，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒，今年我們對每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi)，因此我們必須對家長做出承諾，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁，為讓家長一目了然我為每個(gè)班級做了一份英語學(xué)習(xí)園地，與家長、幼兒、班級教師共同來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材、親子薄、閃卡、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識在哪、讓家長認(rèn)為東西沒有白買。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以
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