20xx幼兒園大班班務(wù)工作計劃2-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 情況分析
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。
但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
三、工作目標(biāo)
加強(qiáng)班級管理，發(fā)揮班級團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力、相互尊重，共同進(jìn)步。
與家長、孩子建立友好的關(guān)系，營造和諧的班級氛圍，使果果班的孩子健康、快樂的成長。
(2)針對孩子們好動腦子反映快的具體情況，有目的、有計劃地組織一些動靜交替的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。能欣賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)行一定的評價。
(2)“果果超市”——投放用碎布、泡沫、海面、水果網(wǎng)等廢舊物品等。
(4)“數(shù)學(xué)區(qū)”——投放數(shù)字卡、數(shù)字木偶、數(shù)字分解式、20以內(nèi)的家減算式、幾何形體、自編應(yīng)用題圖片等等。
(6)“我健康、我快樂”——投放高蹺、自帶皮球、自制飛標(biāo)、飛碟跳繩等。
(8)“小小值日生”“天氣預(yù)報”——培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識。隨時隨地檢查室內(nèi)外活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理。增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。
班級管理
(1)明確各自的崗位職責(zé)，共同做好各項(xiàng)保教工作，三位老師維護(hù)班級利益。
五、家長工作
熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
充分利用家長資源，我們請進(jìn)來、走出的的模式，開展“家長課堂”，促進(jìn)家長角色的轉(zhuǎn)換。
創(chuàng)設(shè)班級大環(huán)境的布置以及添置區(qū)域材料等。
開展“家長課堂——油菜花(張中一爸爸)”。
開
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1