20xx幼兒園20xx年保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃-wenkub
2025-01-17 06 本頁面
【正文】 社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。
專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級(jí)教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作。
(二)具體目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使保育員做到：
專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。幼兒園2020年保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃 保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素。熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護(hù)理技能。
二、培訓(xùn)對(duì)象
農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
環(huán)境衛(wèi)生擦拭鏡子、洗手池、地面。安全管理工作技能。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。
新上崗保育員對(duì)工作流程不熟悉。
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