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正文內(nèi)容

20xx少先隊工作計劃及活動安排-wenkub

2025-01-17 06 本頁面
 

【正文】 不文明行為”社會實踐調(diào)查活動。
  十月份:
  國慶節(jié)期間,舉辦“慶十一板報展”,在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。
  教師節(jié)的準備工作。
  發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
  少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發(fā)生。 管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
  完善新學(xué)期少先隊工作的組織和活動制度,強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。
  利用班主任會議組織各班輔導(dǎo)員進行理論學(xué)習(xí),堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
  結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日,通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
少先隊工作計劃及活動安排篇一  一、指導(dǎo)思想 :
  本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以政教處工作計劃為指針,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護航。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
  二、工作目標 :
  認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
  面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。
  定期開展對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。
  注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
  “三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。
  開展社會實踐活動。以大隊部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
  紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展。
  文明禮儀知識競賽。
  “學(xué)會感恩,勵志成才”主題隊會。
  舉行 “跳繩比賽”。
  “文明禮儀伴我行” 活動手抄報比賽。
少先隊工作計劃及活動安排篇二  一、指導(dǎo)思想:
  本學(xué)期,我校的少先隊工作應(yīng)對少年兒童提出“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,全面推進素質(zhì)教育,本
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