20xx教師的入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范例精品范文-wenkub
2025-01-17 05 本頁面
【正文】 充分發(fā)揮總務(wù)保衛(wèi)處主任的帶頭作用，贏得了教職工的信任與支持。結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，都能吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走。為此，我始終堅(jiān)持了解認(rèn)識我們的黨。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。教師的入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范例 思想?yún)R報(bào)，關(guān)系著自己今后的入黨生涯，因此，應(yīng)該重視起來。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義國家。通過學(xué)習(xí)以及接受其他各種教育，使我加深了對黨的認(rèn)識。
自從申請加入黨組織以來，我不斷加強(qiáng)對黨的理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更加全面更深層次的理解，入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的純潔，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。為了上好每節(jié)課，我一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但是，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，主要缺點(diǎn)是總務(wù)工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、組織能力有待加強(qiáng)，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才會更有意義，只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才不會虛度?！?br /> 雖然一直知道老師是在華師工作，但是概念里還是覺得他和我們很遠(yuǎn)，總覺得他就像傳說中的偉人一樣，神圣且遙遠(yuǎn)。感動于工作之后，他還任然踐行著自己助人理念，將更多的愛奉獻(xiàn)給了他親愛的學(xué)生。我記得一句話，是一個馬來西亞信奉佛教的居士講的。我不知道物質(zhì)和精神要怎么去權(quán)衡，我希望可以給父母帶來很好的生活，報(bào)答他們，但是我真的去支教了，又怎么給夠給他們提供好的生活。后來，我覺得自己一個人的力量怎么能長久的幫助到他們呢，所以最后決定，現(xiàn)在先不多想，好好學(xué)習(xí)，努力充實(shí)、提升自己，到時候要發(fā)動更多的力量一起幫助那些孩子。我希望也一定不能讓這些只是空話，一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。如果我們能給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，告訴他們：老師是關(guān)注你的、是相信你、肯定你、在乎你的。
此致
敬禮
姓名
20xx年xx月xx日
教師的入黨積極分子思想?yún)R報(bào)范例【三】 敬愛的黨組織：
這一年我最大的收獲就是參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，首先要感謝黨組織對我的信任和培養(yǎng)，同時也是黨組織對我努力的肯定。這七個半天里，我從未缺勤，準(zhǔn)時到課，認(rèn)真上好每一堂課，收獲頗多。
除了參加培訓(xùn)班，我還參加了第二支部“和社區(qū)共建品質(zhì)之城”的特色活動，在聽取了黨員和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我明白黨的發(fā)展和人民群眾是離不開的，也需要聽取群眾的意見。在學(xué)習(xí)了黨章后，我就把“全心全意為人民服務(wù)”當(dāng)作了自己的理想，并且在自己的工作中實(shí)踐。有時經(jīng)過幾次失敗的挫折，對自己失去信心。于是，這個學(xué)期，我去爭取當(dāng)班主任，在接任班級后，我投入了
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