20xx四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)參考計劃_0-wenkub
2025-01-17 04 本頁面
【正文】 ,小數(shù)大小的比擬,小數(shù)點位置的移
動引起小數(shù)大小的變化等,能用小數(shù)來表達和交
流信息,初步學(xué)慣用小數(shù)知識處理咨詢題.
有關(guān)四則運算的順序和運算定律的知識也是小學(xué)生應(yīng)當掌握的有關(guān)計算的根底知識,同時在第一學(xué)段學(xué)生已經(jīng)接觸到了有關(guān)內(nèi)容,
例如有關(guān)混合運算,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了從左到右依次計算的混合運算式題,
混合運算的運算順序,重點學(xué)習(xí)含有兩級運算的四則混合運算的運算順序,為學(xué)習(xí)列出綜合算式處理咨詢題打下根底。.
,能依照方向和間隔確定物體的位置,能描繪簡單的道路圖.
,理解折線統(tǒng)計圖的特點,初步學(xué)會依照統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進展數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生
活中的作用.
,提出咨詢題,處理咨詢題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學(xué)知識處理咨詢
題的才能.
,培養(yǎng)從生活中發(fā)覺數(shù)學(xué)咨詢題的認識,初步培養(yǎng)探究處理咨詢題有效方法的才能,初步構(gòu)成觀察,
分析及推理的才能.
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