20xx初二班主任工作參考計(jì)劃范文-wenkub
2025-01-17 04 本頁(yè)面
【正文】 全、完善的人格。因此，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重本身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生服氣，加強(qiáng)本人的親和力，使本人的非權(quán)力性阻礙持久而深遠(yuǎn)。
言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。
二、工作目的：
按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光青年。
按照初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。在我們耳邊我們常常可以聽(tīng)到如此的話語(yǔ)“教師本人都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大阻礙。
尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
人格尊嚴(yán)是平等的。
關(guān)于班級(jí)的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展方式多樣,生動(dòng)爽朗的活動(dòng),使班主任工作的治理更合理化,標(biāo)準(zhǔn)化,藝術(shù)化。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任，我們
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