20xx年度工作參考總結(jié)本年度思想工作參考總結(jié)「教師」-wenkub
2025-01-17 00 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。通過標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清晰。教學(xué)中假如讓好中差混成一個(gè)小組，如此好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到注重。尊重學(xué)生的考慮權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。課堂上我是小孩們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，聽他們的內(nèi)心話，和小孩們建立起非常好的友誼。他們?cè)诜浅６喾矫娑家呀?jīng)有了本人的辦法。從各方面嚴(yán)格要求本人，積極向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在清英，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同事，做到愛校如家，愛生如子?！ ”緦W(xué)期，我又接手一個(gè)新的班級(jí)三(1)、三(2)班。因此，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。 二、在教育教學(xué)方面 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去考慮，讓學(xué)生探究。要處理這個(gè)咨詢題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依照不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次一樣，才能一樣的情況下有了考慮咨詢題的時(shí)間，如此就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，多提咨詢，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反應(yīng)，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識(shí)。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)，不落下每天的本職工作。我廉潔從教，回絕“有償家教”不接受“家長(zhǎng)饋贈(zèng)”，堅(jiān)決做到不向?qū)W生推銷教輔材料及其他
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