20xx小學(xué)春教科室工作參考計(jì)劃-wenkub
2025-01-15 00 本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)、課題研究四項(xiàng)常規(guī)，開(kāi)展多元評(píng)價(jià)，助推老師綜合素養(yǎng)晉級(jí)，讓老師樂(lè)學(xué)、善思、幸福成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)和諧積極向上，致力打造出老師培養(yǎng)名片工程，構(gòu)成我校老師培訓(xùn)特色品牌。并通過(guò)如此的活動(dòng)，給每位老師創(chuàng)設(shè)參與校本教科研的平臺(tái)，讓更多的老師在校本教科研活動(dòng)中得到才能的提升。一讀二思三講，通過(guò)每人每月一本教育文學(xué)類(lèi)專(zhuān)著的閱讀，認(rèn)真反思，吸收其思想精華，并運(yùn)用于本人的實(shí)踐。
成長(zhǎng)講壇
接著開(kāi)展老師歡樂(lè)成長(zhǎng)講壇活動(dòng)，交流教育教學(xué)經(jīng)歷和方法，造就出一大批思想有遠(yuǎn)見(jiàn)、表述有魅力、行為有創(chuàng)新、教學(xué)有個(gè)性的名師。制定好課題研究打算，堅(jiān)持做好課題的中期檢查、論證工作，積極自查，定期對(duì)課題研究進(jìn)展研討并及時(shí)通報(bào)；并做好課題研究活動(dòng)過(guò)程的翔實(shí)記錄，和課題材料的歸檔整理工作。“創(chuàng)新”是一種廣義上的創(chuàng)新，即只要是本人尚未認(rèn)識(shí)和經(jīng)歷的即可，不強(qiáng)求首創(chuàng)。我們期待著應(yīng)征者在當(dāng)前全民創(chuàng)新的浪潮中，在根底教育改革的攻堅(jiān)階段，選擇其中的一個(gè)咨詢題，作深化的本質(zhì)性的研究，展現(xiàn)今天的成果。
方式要求
以教育敘事短文、教育論文為主，其他方式如人物專(zhuān)訪、通訊、詩(shī)歌、散記、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂錄像、工藝作品等皆可參賽。
傾聽(tīng)窗外聲音，觸
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