20xx幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文-wenkub
2025-01-12 03 本頁面
【正文】 點(diǎn)。如對(duì)班里特殊幼兒的管理。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的孩子多了。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期。
一、 穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。學(xué)校的校風(fēng)取決于班級(jí)的班風(fēng),而班風(fēng)的關(guān)鍵在于班主任素質(zhì)的高低以及工作態(tài)度的好壞，如何作小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)?本文是范文網(wǎng)小編整理的小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
篇1：小班第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 時(shí)光匆匆，充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。
我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級(jí)。我班三位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎(chǔ)。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來激發(fā)他們的食欲。入睡時(shí)聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。在之后的音樂活動(dòng)《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。每天開窗通風(fēng)，保持午睡室與活動(dòng)室空氣的流通。同時(shí)提醒保育
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