20xx幼兒園教師讀書活動總結-wenkub
2025-01-12 03 本頁面
【正文】 教師素質得到升華。在老師的帶領下學會了做人，老師讀書是孩子的榜樣。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了幼兒園教師讀書活動總結，希望對大家有所幫助。
首先，做好了組織宣傳工作。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。并與幼兒園考核掛鉤，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的傾向。
再次，結合了本園特色課程。每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。
結合讀書活動的開展，我們組織了豐富多彩的活動來激發(fā)大家的興趣，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展。部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。
。我們會將工作做得更加細致，更實在，更加有效，讓大家讀書活動中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結果，讓實幼的書香味越來越濃。
心得：
這一段話給我的教學路程上點燃了一盞明燈。相反孩子們想說的、想做的欲望卻更強烈。
作為教師的我們要忘記那些“不許動”的原則，因為這種“不許動”的背后，隱藏的是孩子們那種強烈的“我要動”的欲望。
幼兒園教師讀書活動總結范文三 前幾天，我在《幼兒教育》雜志上看到一篇文章——“每個幼兒都是教師的寶貝”，我深受感動。記得有一年我在分院帶學前班的時候，班上有個孩子，叫李小明，他患有“先天性甲亢”，智力發(fā)育較慢，語言表達能力差，每天穿著臟兮兮的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。李小明由于長期缺乏父愛，他的母親又沒有足夠的時間來和他交流，導致了他的性格變得越來越內向，不愿與人溝通，再加上小朋友不喜歡和他玩。
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