20xx學(xué)校課題研究工作總結(jié)-wenkub
2025-01-12 01 本頁面
【正文】 體備課、說課、上課、聽課、評(píng)課、反思等研討活動(dòng)。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。
(4)每位課題組成員每月上交案例分析、課題研究反思等。
(1)我校組織教師按照課題實(shí)施方案制定本學(xué)期的課題研究計(jì)劃，各課題小組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)從多元角度拿出方案并認(rèn)真實(shí)施。同時(shí)要求每位教師每月撰寫課題研究案例、教學(xué)反思等等。今天范文網(wǎng)小編給大家找來了學(xué)校課題研究工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
學(xué)校課題研究工作總結(jié)篇一 教育科研工作是學(xué)校工作的重要組成部分，這個(gè)學(xué)期，我校的課題研究工作在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，已進(jìn)入了深入研究階段，并取得了一些成效，現(xiàn)將一年來的課題研究工作做一個(gè)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)。除此之外我們還積極參加省、市、教育學(xué)會(huì)組織的科研論文征集工作課題研究培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的研究研究思路。
(2)教師把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，繼續(xù)圍繞課題進(jìn)行小課題研究活動(dòng)，小組成員間相互聽課，研討交流。
(5)、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍(lán)杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動(dòng)，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進(jìn)行教學(xué)大賽，相互交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)了課題研究的進(jìn)行。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢(shì)。
三、抓好過程管理，做好階段性總結(jié)，健全課題管理檔案。確保了我校課題研究工作的開展。
我校的課題研究雖然開展充分顯示了它的生命力，收到了顯著的成果。我想，只要我們?yōu)橹?，?zhēng)取了，我們才有可能得到豐厚的匯報(bào)。
教師個(gè)人課題研究工作的開展，在我們恩施自治州尚屬首次。就算只能取得點(diǎn)滴研究成果，其實(shí)對(duì)于自己也是一種收獲與提高。積極進(jìn)取的工作態(tài)度去開展研究活動(dòng)，以期取得哪怕只有一絲一毫的成果與進(jìn)步。
在20xx年春季學(xué)期的最后進(jìn)行課題申報(bào)以后，我首先在暑假期間對(duì)一些教師和學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，了解他們?cè)仍诳谡Z交際課程中的感受和困惑，聽取他們對(duì)此課程的交流和建議。
三、勤于耕耘，善于發(fā)現(xiàn)，顆粒歸倉(cāng)。
進(jìn)入寒假以后，有了一定的空閑時(shí)間，我便抓住機(jī)會(huì)來補(bǔ)充和更新自己的知識(shí)。
當(dāng)然，由于是一個(gè)全新的事物，因此存在著或這或那的錯(cuò)誤和不足就是不可避免的，比如說，研究的范圍還不夠全面，研究的方法也不夠科學(xué)，甚至還沒能取得像樣的研究成果。通過聽課、交流等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)收集和學(xué)習(xí)與本課題有關(guān)的理論資料，分
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