學(xué)院20xx年度總結(jié)大會(huì)講話稿-wenkub
2024-12-07 04 本頁(yè)面
【正文】 又倍感壓力。三是精神懈怠開(kāi)始出現(xiàn)苗頭，職務(wù)、職稱達(dá)到一定程度，部分干部、教師產(chǎn)生滿足感，進(jìn)取心變?nèi)趿?。但是，我們要清醒地看到，制約學(xué)院發(fā)展的不利因素仍然強(qiáng)大。由于歷史的原因、現(xiàn)實(shí)的壓力，各種矛盾凸顯，問(wèn)題與困難不少，可以說(shuō)，學(xué)院發(fā)展面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。因?yàn)槲覀冸y得召開(kāi)全體人員大會(huì)，下面我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家統(tǒng)一一下思想和認(rèn)識(shí)，做一個(gè)工作的總動(dòng)員。同志們，今天我們談這些所謂經(jīng)驗(yàn)，不是為了炫耀和自喜，而是希望大家記住，這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)之不易。全院上下呈現(xiàn)出時(shí)不我待、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕幫超的精神風(fēng)貌。在這里我代表院黨委再次向大家表示熱烈祝賀和衷心感謝！大家辛苦了！成績(jī)的取得也為我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，主要有三點(diǎn)：一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨建工作，打造一支政治過(guò)硬、思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，這是我們學(xué)院發(fā)展的根本保證。去年學(xué)院工作可以概括為六個(gè)突破和亮點(diǎn)：一是建立健全了各級(jí)黨的組織，強(qiáng)化了基層建設(shè)，為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障；二是解決了自升入高職近10年來(lái)學(xué)院班子和處級(jí)、科級(jí)干部隊(duì)伍長(zhǎng)期不健全的問(wèn)題，配齊了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍；三是解決了廣大教職員工職稱最關(guān)注的職稱問(wèn)題，近200名教師得到晉升。學(xué)院2018年度總結(jié)大會(huì)講話稿老師們、同志們：以今天大會(huì)為標(biāo)志，我們正式開(kāi)啟了新一年、新學(xué)期的新歷程。完成了編制外人員的聘期考核、合同續(xù)簽、工資調(diào)整并軌，順應(yīng)了廣大教職工多年的企盼；四是克服了重重困難，學(xué)院的二期工程四幢學(xué)生公寓順利開(kāi)工，今年9月份將計(jì)劃入?。晃迨锹殬I(yè)教育教學(xué)成果取得重大突破，獲獎(jiǎng)層級(jí)和數(shù)量都有大幅度提高；六是進(jìn)一步細(xì)化、理順了崗位職責(zé)和工作職責(zé)、修訂完善各類制度100多個(gè)，按規(guī)矩辦事，以制度管人，極大地調(diào)動(dòng)了各部系和教職工的積極性和主動(dòng)性。我們牢牢把握新形勢(shì)下黨建工作的特點(diǎn)與規(guī)律，始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng)樹(shù)旗幟，干部帶頭促發(fā)展，采取了一系列行之有效的舉措，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。三是樹(shù)立講實(shí)際、做實(shí)事、求實(shí)效的務(wù)實(shí)作風(fēng)，這是我們學(xué)院發(fā)展的有力推手。是我們近幾年以來(lái)經(jīng)過(guò)一段彎路后，痛定思痛，轉(zhuǎn)變觀念，擔(dān)當(dāng)作為，埋頭苦干而得來(lái)的。一、認(rèn)清形勢(shì)，充分把握高職教育發(fā)展的趨勢(shì)和我們面臨的挑戰(zhàn)這個(gè)題目看似老生常談，但在前進(jìn)的道路上不時(shí)地靜下心來(lái)分析一下形勢(shì)是十分必要的。從外部看，全國(guó)同類院校、全省兄弟院校都在加快發(fā)展，普通本科高校與我們同類或相近專業(yè)越來(lái)越多，給我們帶來(lái)了巨大的生存發(fā)展壓力，有天與教育廳領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，他說(shuō)今年xx報(bào)考四川傳媒的藝考生有近3萬(wàn)人，我想恐怕主要原因是因?yàn)槿思沂潜究疲瑢哟胃邿o(wú)疑吸引力大。目前至少有“四大軟肋”制約學(xué)院發(fā)展：一是學(xué)院有特色但內(nèi)涵不足，專業(yè)不夠強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力水平不高，學(xué)院至今沒(méi)有進(jìn)入省內(nèi)高職前列。四是基礎(chǔ)建設(shè)的困擾（包括校舍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備升級(jí)換代等，最重要的是發(fā)展資金不足），制約下一步的發(fā)展。可以說(shuō)，這兩個(gè)文件通篇貫穿著十九大報(bào)告精神，既為我國(guó)高等職業(yè)教育規(guī)劃了路線圖，也詳細(xì)制定了進(jìn)程時(shí)間表。在職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大背景下，質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展將成為職業(yè)教育發(fā)展的主題，必須樹(shù)立起市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和優(yōu)勝劣汰的危機(jī)感，把質(zhì)量提升作為核心任務(wù)、生命線，以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在“速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)力轉(zhuǎn)化”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大背景下，職業(yè)教育必須和區(qū)域發(fā)展需要同向同行，角色定位從過(guò)去的滿足就業(yè)逐步轉(zhuǎn)向培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。文件中還涉及到了許多與我們學(xué)院發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容和指標(biāo)性的要求，院長(zhǎng)在工作報(bào)告中講過(guò)今年的兩項(xiàng)基本任務(wù)是要“學(xué)深學(xué)透、用足用好政策；對(duì)標(biāo)對(duì)表，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”，我們要切實(shí)抓住國(guó)家和省里對(duì)職業(yè)教育全面深化改革的重大機(jī)遇，勇于探索，大膽嘗試，使深化改革帶來(lái)的成效真正轉(zhuǎn)變成進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的強(qiáng)大動(dòng)力。（一）必須強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)核心意識(shí)，全面提升黨建工作質(zhì)量《國(guó)職教二十條》中明確指出，“加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)要求，保證職業(yè)教育改革發(fā)展正確方向。去年底，學(xué)院黨委對(duì)各支部的黨員活動(dòng)室規(guī)范化和黨建工作開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查，總體情況是好的。要把黨建工作的著力點(diǎn)放在對(duì)教師加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、政治規(guī)矩；放在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，把黨建工作融合到“思政育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人、文化育人”的活動(dòng)中。組織部門(mén)和宣傳部要對(duì)學(xué)院黨建特色品牌進(jìn)行逐一評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，把真
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