幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-12-07 04 本頁(yè)面
【正文】 讓幼兒自己做穿x服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂(lè)意幫助同伴?！ 〖ぐl(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等?！ ?chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)?！ ∮變簣@中班月教學(xué)計(jì)劃2一、教育內(nèi)容與要求 吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃 幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃1一、語(yǔ)言 ?。ㄒ唬┟墒险Z(yǔ)言～主題二 兒歌：電話(huà)媽媽幼兒園里真快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)（第27頁(yè)） 故事：螳螂和蜘蛛啄木鳥(niǎo)與樹(shù) ?。ǘ﹤鹘y(tǒng)語(yǔ)言～明天版 詩(shī)歌散文：如果我能飛（教師用書(shū)139頁(yè)） 故事:三間樹(shù)葉房子（教師用書(shū)86頁(yè)） 古詩(shī)：梅花 練習(xí)部分識(shí)字認(rèn)讀：?！ ≡谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。 鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線(xiàn)條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力?！ “才胖等丈瑪[放、整理班級(jí)玩具和物品，感受勞動(dòng)的快樂(lè)?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)短差異，并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)?！ ∮螒蚧顒?dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類(lèi)收拾、整理?！ ∮變簣@中班月教學(xué)計(jì)劃3一、本月工作重點(diǎn)： ?！ 秾殞毘砷L(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。 。 “花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中?！ 〖訌?qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！ ?yán)謹(jǐn)接送卡制度 二、衛(wèi)生、保健 每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單?！ ∪?、常規(guī) 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃5一、活動(dòng)來(lái)源 自然角的小金魚(yú)、小烏龜、小蟲(chóng)子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑 過(guò)去看一看，有的甚至還想摸一摸。喜歡勇敢的螃蟹。他們帶來(lái)了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿(mǎn)足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書(shū)上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，動(dòng)物世界主題活動(dòng)自然而然就生成了。如：動(dòng)物的兒歌、謎語(yǔ)、圖片、圖書(shū)、光盤(pán)等?！ ∧苡幂^連貫的語(yǔ)言描述常見(jiàn)動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等。如：繪畫(huà)、泥工、粘貼。我們注重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)，并提倡簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等?？茖W(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍?！ 。?）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。如區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多?！ 〖议L(zhǎng)教育觀念仍有待提高。 ?。?）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步速度方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)?！ ∩钚l(wèi)生習(xí)慣： ?。?）輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水?！ ∽晕冶Ｗo(hù)： （1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療?！ 。ǘ┱J(rèn)知發(fā)展 科學(xué)領(lǐng)域 ?。?）主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物、現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。 ?。?）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域 （1）經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)?！ 。?）知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，“三八”“五一”、“六一”，感受節(jié)日的氣氛，充分地表現(xiàn)自己。 社會(huì)性行為 （1）能按照正確的要求行動(dòng)，了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。 熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育?！ ∮米约旱姆绞浇鉀Q問(wèn)題、提出問(wèn)題，激發(fā)主動(dòng)性?！ ≌w構(gòu)思構(gòu)造計(jì)劃，能有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行構(gòu)造活動(dòng)?！ ∥濉⒓议L(zhǎng)工作 利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等?！ 〖议L(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解
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