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師范類頂崗實習報告-wenkub

2024-12-07 04 本頁面
 

【正文】 學校教育教學的改革發(fā)展。”河北師大學生處處長陳世民說?! ‰S著近幾年高校大規(guī)模擴招,師范類高校學生實習也發(fā)生了變化。她說,等同學們真正當上一名教師時,就會理解短信的意思了。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育?! 〖訌妶F支部建設、堅持團員學習。來到二中實習已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機會總結得失;為以后工作地進行打下良好的基礎,在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進一步向優(yōu)秀教師靠攏。我們沒有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡單,所以我們有時間去一個個的管,只要針對教學,成績會有提高的?! ∷摹⑽覀兊膬?yōu)勢  我們的經(jīng)驗不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:  首先,我們有熱情。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學生,基礎較差,有的同學甚至連拼音都拼不對,這個事實讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手?! ∪嵙曔^程中的問題及不足  在課下與組員內(nèi)部交流中,總結有以下這幾方面的不足:  一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證,我們很容易與學生打成一片,但對課堂應該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降?! ∫?、單位總體情況  臨城二中是臨城縣重點初中,無論是基礎設施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學生近XX多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院,而教學活動均在北院,在教學上均已安排了指導老師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開始承擔部分教學任務,在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施,在政治生活上也堅持每周開例會,小組成員互相交流心得,完善知識結構,提高教學技能,目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務,一切都在正規(guī)有序的發(fā)展?! 《钦n堂重點要突出,有棱有角。利用下午第4節(jié)課進行講評,時間一長效果就比較好了。很多老師說十年把熱情用完了,但我們沒有,我們希望大展拳腳,有動力去干些瑣碎的事情。  最后,我們的知識結構較新,可以交給他們更多的新東西?! 〖訌姽芾恚瓚?zhàn)月考。雖然人少,但這不能成為不進行團員活動的理由?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!  師范類頂崗實習報告篇2xx年11月18日“你們要好好學習,聽老師話啊!”初春艷在給大學同學短信里的這句話經(jīng)常把她們搞得哭笑不得?! ?1月初,河北師范大學第三批“頂崗實習”學生奔赴基層。河北師大一名負責人稱,一方面,城鎮(zhèn)中學的實習點不夠用,一些學校不歡迎師范生去實習,擔心影響學校升學率?! ∧蠈m市12所中學成了河北師大“頂崗實習”工程的試驗田,物理學院31名學生對當?shù)貙W校的“器重”很感動,他們跟頂崗的中學老師溝通學習,精心備課?! 『颖睅煷箜攳弻嵙暪こ痰玫绞〗逃龔d和各市教育行政主管部門的大力支持,首批參與頂崗實習的教學點增加到10個縣82所中學,參與頂崗實習學生擴大到6個學院。  河北師大首批報名頂崗實習的學生超過xx人,中文系xx級學生王月娥是入圍的503名實習生之一。在班會上,她告訴孩子們怎樣制定學習計劃,怎樣學習,讀什么樣的書,她給孩子們描繪她的大學生活。王月娥說:“5月份的頂崗實習給了我自信,因為我比別人先走一步。該校宣傳部部長宋書通說:“頂崗實習受到農(nóng)村基層中學歡迎,需求一次比一次多,參加頂崗實習的學生一批比一批多。自習課上,他和學生們談了自己的情況,他表態(tài)說“一定努力盡快調(diào)整狀態(tài),把課上好”。頂崗實習讓實習多了一些志愿者的色彩,多了一些愛心?! ⊥碜粤晻r,李曉燕對高個子的球技大加贊賞,她發(fā)現(xiàn)高個子對她友好地笑了笑,而且笑容里帶著一絲愧意。  河北師大歷史系教師任印錄從1992年開始負責系里的學生實習工作。臨漳一中一名教語文的實習生一周要上20節(jié)課?!薄 『颖睅煷簏h委書記李建強表示,頂崗實習工程實施半年來,已經(jīng)帶來兩大變化,一是緩解了師范院校實踐環(huán)節(jié)相對薄弱、學生專業(yè)技能較差的現(xiàn)狀,二是緩解了部分農(nóng)村基礎中學教育師資匱乏的現(xiàn)狀。河北師范大學頂崗實習工程把實習生和志愿者結合起來,讓學生的愛心和實習融為一體?! 『颖睅煷笞⒁獾竭@一點,基層不是沒有需求,而是現(xiàn)有的教學體制很難覆蓋,比如師范類本科生確定的實習學校多是城鎮(zhèn)的高中,而一些農(nóng)村基層的初中、小學很少有師范類本科生光顧?!  八麄兪菂⑴c新農(nóng)村建設的志愿者”,河北師大賦予頂崗實習更多內(nèi)涵,大學生們在頂崗實習中了解農(nóng)村,了解社會,他們的思想在升華,在奉獻愛心中成長?! ∽皂攳弻嵙曢_始,我就為自己制定了明確的目標,包括學習上的、工作上的、生活上的及思想上的,為的是讓自己時刻明確自己的方向,保持一個積極樂觀的心態(tài),堅定自己的態(tài)度。作為實習小組的團支部書記,以樂觀的思想引導大家,時大家都能保持樂觀的態(tài)度、堅定地信念。要想成為一名合格的教師,僅僅掌握理論知識和簡單方法是遠遠不夠的,必須結合實際,將理論應用于實際的教學中才能真正提高自己。接下來就是理論聯(lián)系實際,獨立上課,并請指導老師聽課,將自己備好的課講給學生?! 煼额愴攳弻嵙晥蟾嫫?更加周密了。——我用靈魂銘記!四個多月的實習工作快要結束了,在這四個月的時間里,我經(jīng)歷了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。一大群十四、五歲的小孩子,既活潑可愛,又調(diào)皮好動?! ∪欢?,理想與現(xiàn)實又有巨大的差別,當初的鴻鵠之志,當初的氣宇軒昂,在調(diào)皮的孩子們面前變得越來越渺小,來到學校我一下就傻了,匆忙的往警務室搬我們的行李,因為我們還沒有住的地方??吹浇淌依?6張渴望知識的臉龐,就從那一刻起,我才真正意識到了自己的責任原來是那么的重大。即使是這樣,還是要繼續(xù)下去?! “殡S著時間的腳步,我已經(jīng)不是當初那個羞澀的小老師了,現(xiàn)在的我更加自信了。此外,我想盡辦法搞活課堂氣氛,在教學方法上采取靈活多變的方式,最大限度的吸引學生的注意力。付出就有回報,的確是真理。在與學生的交流上,我始終堅持以“誠”待人的態(tài)度,博得了大多數(shù)學生的喜愛和信任。同時,大大的提高了我自身的組織能力和綜合素質(zhì)。通過與當?shù)噩F(xiàn)實的調(diào)查與結合,深入了解了當今中學生的心理現(xiàn)實狀況,并且經(jīng)過討論與研究,提出了一些合理化的建議,舉辦了一些中學生心理健康教育活
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