【正文】 子出去參觀、旅游，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。抽出一定的時間陪孩子。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步?！　〗o孩子一點紀律約束。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包?！　〉聡俗尯⒆訌男【宛B(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，家長從不包辦代替。所謂過分保護，是指父母親對子女的一切大包大攬、包辦代替，像老母雞保護小雞一樣，始終將子女護在自己的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情。誰知該大學(xué)生卻一口回絕，說什么也不愿出國?！　c溫馨提示：　　抓好子女在家的行為習(xí)慣。在以后的時間里，我希望家長朋友能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。所以希望各位家長多關(guān)心我們的班級，多關(guān)心我們的學(xué)生?！钡撬麄兊谋鎰e力弱?！薄　⌒睦矸矫妫汉芏嗍虑槎继幱诤闷?，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。也請家長們回去關(guān)注一下小孩的習(xí)作情況。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的?！　∥濉⑾牒痛蠹乙黄饋硖接懸幌潞⒆舆M入中年級后的一些變化：　　學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：　　專心致志。本班孩子的特點是活潑好動的孩子比較多，當然也極其聰明。我們小學(xué)部的目標是養(yǎng)成好習(xí)慣，練就好身體，儲備好知識。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學(xué)校?！闭J識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生。我相信有了她的加入，我們班學(xué)生的語文知識水平一定會有很大的提高。xx老師畢業(yè)于xx學(xué)院，本科學(xué)歷。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)?！　〖议L會老師發(fā)言稿3尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：　　大家好!　　很高興在這里見到你們。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。　　希望家長們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要，在孩子面前做好表率，身教重于言傳。堅持久了就會變成一種習(xí)慣，并體驗到其中的樂趣。更重要的是通過閱讀促進孩子的全面發(fā)展，讓孩子終身受益。其中需要帶回學(xué)校的用品請各位家長幫忙寫上或貼上姓名，還有希望各位家長每天晚上幫孩子收拾書包的時候要帶齊學(xué)習(xí)用品?！　∠旅嫖襾碇v一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求：　　課堂要求：　　安安靜靜聽、大大方方說，雖然這是對學(xué)生的課堂要求，但希望各位家長平時也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣?！　榱朔奖憷蠋熀图议L的交流我們建立了一個班級微信群，請各位家長掃描二維碼加群，為了規(guī)范班群紀律，希望家長們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)的相關(guān)信息?！　〖议L要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。個別能力弱的孩子還不善于與人交談?！　≌Z言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：　　多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：　　一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況　　我先自我介紹一下，我姓x，是小班的班主任，另外一位是x老師，還有一位是生活老師x老師?！　〗裉?，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作?！　υS多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養(yǎng)。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。　　二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項　　小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做?！　∶恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力?！　〗又覀兇_認一下，在進場時我們進行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取，請核對一下黑板上的書目資料，確定拿齊然后幫孩子寫上班級姓名?！　∥绮臀缧菀螅骸　∶總€參加午餐午休的學(xué)生均有x分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完x分，需要停止午餐和午休一個星期?！　±L本閱讀要求：　　每天晚上進行繪本閱讀xx分鐘。　　讓孩子喜歡上閱讀：　　(1)首先是家長要喜歡讀書，鼓勵孩子看書的方法就是自己也愛看書，并和孩子分享讀書的樂趣。　　還有要注意幫助孩子選有益的書。低年級學(xué)習(xí)的知識都比較簡單，更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的開始是成功的一半，我們低年級打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等升的高年級學(xué)習(xí)就會感覺得心應(yīng)手。教育孩子要從細節(jié)做起。首先，我代表學(xué)校和各位科任老師對你們表示感謝，感謝你們一直以來對學(xué)校工作和我們教育工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。現(xiàn)在我們班有xx名學(xué)生，其中xx名男生，xx名女生。　　但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍?！　〗處熐闆r介紹　　本學(xué)期，我還是繼續(xù)擔任本班班主任兼本班數(shù)學(xué)老師，相信大家對我還是比較熟悉，就不多說了。是今年新招入的語文教師中講課最好的一個老師?！　“嗉壒芾砝砟睢　“嗉壥菍W(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。我們今天召開家長會的目的就是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校以及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的孩子。以此為依托，我們開展了豐富多彩的活動，朗誦比賽，合唱比賽中我們都獲得了二等獎的好成績。每一個任課的老師都覺得我們班的孩子活躍，但有個別同學(xué)上課時缺乏認真專心，總能見著幾個說悄悄話的做小動作的。家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課?！　∨囵B(yǎng)孩子活躍的思維。但是，現(xiàn)在就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學(xué)習(xí)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語，背誦課文段落。多給孩子買一些課外讀物讓學(xué)生多積累好詞好句提高他們的語言表達能力。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致?！　×⒔逃⒆邮俏覀兘處煹呢?zé)任，學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望。　　安全工作。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）同時要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法等。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨立生活。過分保護會嚴重干擾孩子身心的正常發(fā)展，產(chǎn)生極其惡劣的后果。日本人教孩子“不給別人添麻煩”。父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背?！　〖矣屑曳?，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感?！　?）和孩子一起看書、看電視。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。　　家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心?？傊诎嗬镆呀?jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對語文學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動性不強，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?！　W(xué)習(xí)方面　　說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)?！薄　∫虼?，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準備，吸引學(xué)生的注意力?！　?作業(yè)方面?！　∷?、對家長的幾點希望　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理?！　W(xué)生情況介紹　　我們班共有學(xué)生48人，其中男生25人，女生23人。　　班級管理理念　　強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。如：不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。　　學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著?！　∠Ｍ议L配合學(xué)校做好以下幾項工作：　　從現(xiàn)在開始，與孩子一起確定學(xué)習(xí)目標，并制定出為目標而奮斗的具體措施、計劃，付諸于行動，督促孩子努力完成?！　〗逃⒍酱俸⒆永煤梅艑W(xué)回家和周末時間。家長對老師有看法，如果當孩子的面說一些指責(zé)、詆毀老師的話，將直接影響孩子對老師的看法。一是校內(nèi)安全，提醒孩子不要追逐打鬧，這樣容易造成意外傷害；二是交通安全，提醒孩子遵守交通規(guī)則；三是飲食安全，天氣越來越熱，外面小吃攤衛(wèi)生無法保證，所以提醒孩子盡量在家吃飯，家長盡量給孩子準備早飯和午飯，并負責(zé)孩子的人身安全。我們目標一致，心意相通，正如我們這次家長會的主題“同樣的心情，一樣的期待”。在這陽春三月，為了孩子，我們又一次相聚在這里。也許這次孩子的成績沒有達到您的要求，但我想他已經(jīng)很努力了，我相信只要咱們在孩子的學(xué)習(xí)上多付出一點，就會有意想不到的收獲。就這樣度過了一個學(xué)期，等期末考試成績出來一看，這兩個班的成績并不差，在閱讀和寫作上比平行班還要略勝一籌?！薄　”緦W(xué)期學(xué)校在四月份會有一系列的課外閱讀展示，比如說詩詞英雄評選活動、學(xué)生閱讀成果展示等。從我們這屆開始進行全市統(tǒng)考，面對這嚴峻的形式，我們也繃緊了心弦。再次感謝你們！　　三、學(xué)習(xí)態(tài)度上　　在最后一個學(xué)期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會出現(xiàn)浮躁的心理，所以家長要隨時關(guān)注孩子的變化，找準合適的機會給予孩子適當?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對升學(xué)。感謝您的準時參加，您的到來表示出您對孩子足夠的重視，也是對我們工作的最大支持。算上這次開家長會，我們一共在一起交流孩子的教育問題是第3次，我希望我們的家長會能夠開出實效，我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家?！　⌒蘼方o我們的生活造成不便，也給學(xué)生的安全帶來隱患。　　二、迫在眉睫的問題　　陳述本學(xué)期的一些特殊性，導(dǎo)致一部分孩子收心困難。　　我個人的經(jīng)驗是這樣的：　　嚴格要求：先寫作業(yè)，再出去玩?！　【氉?，每天3行——5行?！　∮行┘议L說，孩子不做課外輔導(dǎo)資料，寫字也不好好寫，讀書更是走馬觀花。如果你按照我說的幫他收心，我相信孩子不可能收不回心來。你把它捏成雄鷹他就會展翅飛翔；同樣，你把它捏成麻雀，他就會趴在屋檐下。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多，有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀，但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計較的多，寬宏大量的少。（舉例）　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如果有這類的情況，希望家長給予嚴格要求?！　、養(yǎng)成晨誦、午寫、