【正文】 備訓斥，以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。來回結伴走，安全記心頭。同時也可避免學生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現(xiàn)象。家長和老師應經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。事實上，父母不應該也做不到負責孩子安全的全部。所以還需要家長的支持和配合。學生有事或生病不能來校，應由家長電話請假并寫好請假條。上午放學時間11:10，下午16:30分放學?！　∫弧?介紹我們學校的安全管理措施　　，門口也配有保安。家長會學生安全教育講話稿3篇　　家長會學生安全教育講話稿篇一：　　尊敬的各位家長：　　首先，我代表學校及全體科任教師對各位家長在百忙之中抽出時間來我班參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!　　你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持?！　?。我們誠請各位家長準時來接孩子。由于各種原因孩子有可能也會突發(fā)疾病，家長應教育孩子若有不適一定要及時報告老師，另外，有極個別的孩子有先天性的疾病史，作為家長應將其詳情如實告知班主任，以便老師做到心中有數(shù)。特別是孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。主要內(nèi)容應包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時的應急措施。(上午別太早，六點五十分剛好。)　　2. 把大意將帶來的種種危險告訴孩子?！　　，F(xiàn)在生活水平提高了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，盡買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調(diào)不許買零食，可最近我經(jīng)常看見有個別孩子吃零食，吃一些三無的小食品很容易生病的?！　?。教育孩子千萬不能跟陌生人一起或單獨行走。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。要加強遵紀守法觀念的教育。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是靈丹妙藥。　　。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?這就是典型的瞎比較。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習慣。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習慣。但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望?！　∽詈笤俨逡痪洌罱鼘W生們的作業(yè)質量下降了，也懇請家長對孩子能嚴格要求。我堅信從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。自學自理自護自強自律，做一個有用的人。右側通行，不并行是學校確保學生路上的安全，是加強安全教育的途徑之一?！　〗逃⒆影磿r回家，不得走家竄戶，同學之間不得相互竄門，避免學生交友不慎，相互影響，跟好人學好人。來回結伴走，安全記心頭。家長和教師還須引導孩子，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動，家長尤其不應對惹了禍的孩子責備訓斥，以避免孩子因逃避責罵而招致意外事故。凡購買食品必須在家長監(jiān)護下進行。鄰居之間若能互相加強聯(lián)絡，對于保證孩子的人身安全作用極大。對于那些經(jīng)常獨處的孩子，更應引導他們養(yǎng)成在危急時馬上向鄰居家求助的習慣。要加強遵紀守法觀念的教育。沒有同情心，對人沒禮貌，沒有生活自理能力，沒有克服困難的意志。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是靈丹妙藥?！　〗⒘己玫募彝ソ逃諊?。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用?！　〗o孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。我們?jīng)常能聽到的一句話就是：你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?這就是典型的瞎比較。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。認真和踏實是孩子走向未來的兩大法寶?！　〗逃⒆羽B(yǎng)成良好的生活習慣。　　 要擺正學校教育和家庭教育的關系，我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。 家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。　　最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!　　謝謝大家!　　家長會學生