大班五一放假安全教案-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 各位同學，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，五一國際勞動節(jié)放假為4月x日至5月x日x天，5月x日(周x)正常上課。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢? (一)時刻要牢記交通安全 過馬路，要做到一停二看三通過?！ 〔蛔鵁o保障的車(無牌照車、報廢車、超載車、司機酒后開車、司機無證駕駛等?！ 〔还忸櫫鲃訑倷n和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品?！ 〗?jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生。不要進入無人空房、地窖等地方。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故?！ ∮螒驎r要選擇合適的時間。容易發(fā)生危險?！ ?)不參加賭博等各種違法犯罪活動?！ ∽⒁獗Ｗo眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒?！ ∪?、課堂總結(jié) 同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。一”節(jié)的來歷告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日知道是所有勞動人民的節(jié)日 認識誰是勞動的人他們都做些工作 (1)觀看錄像片邊看邊穿插提問和引導(dǎo)啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱哒堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系引導(dǎo)幼兒尊重他們 請幼兒參觀理發(fā)店、超市的情景進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦 教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的 幼兒討論幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每天站著累既然累為什么還要干你覺得他們的心情怎樣為什么 帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)并觀察勞動后場地的整潔讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂 師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽將家長工作照裝飾后張貼在上面 活動延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物祝賀他們的節(jié)日 活動目標了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險 會安全使用文具能夠遵守文具使用安全規(guī)則 通過討論初步建立班級的文具安全規(guī)則 活動準備教學掛圖活動過程活動導(dǎo)入：談話活動教師：文具是我們學習的好幫手小朋友們想一想你們經(jīng)常使用的些文具?你們知道文具使用不當會很危險下面我們看看書上的小朋友在做什么 活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖 (1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁仔細看看每一幅圖圖上的小朋友在做什么他們在使用些文具他們使用文具的方法對 (2)幼兒根據(jù)教師的提問自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容教師巡回指導(dǎo) (3)教師出示掛圖引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容 ①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的我們一起來看看這幅圖都講了些什么 ?、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的內(nèi)容這個男孩在做什么咬鉛筆會有什么危害呢(鉛筆不能咬會造成鉛中毒會把細菌等有害的東西吃到肚子里還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內(nèi)容 ?、芙處熜〗Y(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確這樣會對他們的身體健康造成危害嚴重的還會威脅生命安全 活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具 (1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看這幅圖上的小朋友的做法是不是正確為了我們的健康和安全除了畫完畫要洗手在使用文具時還應(yīng)該注意什么 (2)教師發(fā)給每組幼兒一張
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