【正文】 保健的基本能力。　?、懿坏绞笠卟∪嘶蛞伤剖笠卟∪思抑刑揭曌o(hù)理或吊喪?！　。?、鼠疫的傳播途徑：一是從動(dòng)物——跳蚤——人的傳播；二是通過人——人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫；三是通過剝食患有鼠疫病死動(dòng)物時(shí)，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng)口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥?！　。?、鼠疫　　鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性傳染病，在我國(guó)傳染病防治法中被列為甲類傳染病，俗稱為”哈拉病”?！　e看它那么可愛，它會(huì)給我們帶來可怕的疾病——”鼠疫”。　　養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?！薄　∮懻摚汉湍吧嗽谝黄饡r(shí)有什么自我保護(hù)的方法。（幼兒開始有些動(dòng)搖了，有的開始要玩具了）　　陌生人：麥當(dāng)勞玩具好玩嗎？（幼：好玩）　　陌生人；那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃?！澳吧恕蓖ㄟ^各種方式，例如給糖果吃、有好玩的玩具等，引誘孩子離開教室?！　』顒?dòng)過程：　　一、看圖講述　　教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說一說圖上還有誰(shuí)，陌生人在對(duì)明明說什么。　　加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。）　　（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？　?。ㄎ覀冃∈忠龊梅鍪?，靠右行走。⑤如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片　　活動(dòng)過程：　　出示圖片，了解踩踏的原因　　（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）　　（2）想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果？（幼兒猜測(cè)后出示圖二、圖三）　　師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了?！　。岣甙踩庾R(shí)和防范能力?！　∷?、活動(dòng)延伸　　提醒家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒如何過馬路？提高幼兒的交通規(guī)則意識(shí)。　　教師讀一句，幼兒跟讀一句。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“燈”　　師幼一起讀兒歌?！　「絻焊瑁骸　〗煌ㄒ?guī)則要記牢　　小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧?！　?、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?！　。?）那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢？　?。ㄒ?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地?！　。?）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？　　幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。）　　活動(dòng)延伸：　　在平時(shí)的日?；顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒?！　∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?！　∫龑?dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走?！　∧吧伺c幼兒的對(duì)話：　　陌生人：小朋友你們老師呢？（幼：老師出去了）　　陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘桑。ㄓ祝豪蠋熣f不能和陌生人走）　　陌生人：我是好人，不是壞蛋。（大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著“陌生人”走出教室，小部分幼兒還坐在位置上）　　教師在幼兒即將離開教室時(shí)出現(xiàn)，陌生人離開?！　〗處煶鍪镜诙?、三張掛圖，向幼兒介紹明明在陌牛生人要帶自己走時(shí)的自救方法?！　』顒?dòng)過程：　　一、引題：初步認(rèn)識(shí)旱獺，出示”旱獺”圖片?！　《⑹笠邚哪睦飦怼　。?、可怕的鼠疫傳染病　　①出示患有鼠疫疾病的病人圖片。人與患有或死于鼠疫的野生動(dòng)物接觸才有可能得病，通過跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱為傳染源?！　⌒∨笥言鯓宇A(yù)防　?、俨桓扇巳タ梢越佑|到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。　　四、小結(jié)。　　、珍惜生命的情感和態(tài)度?！　』顒?dòng)過程：　　一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入?！　。涸谕局写蠹铱诳孰y忍，要購(gòu)買水果、飲料。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)?！　??！　。層變好靼诇?zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心?！　』顒?dòng)中能積極表述自己的意見，并認(rèn)真傾聽他人講述。　　活動(dòng)過程：　　一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。　　師：想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意些什么？　　師：老師這里還有幾個(gè)問題想問問你們?！　‰娖魍姇r(shí)不能用濕布擦?！　‰姳湟ㄆ谇謇砝锩娴奈锲?，并清除其中的味道，保證食品的新鮮?！　≡鰪?qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。　　二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容?！　∮變焊蠋煶槐?。【篇十九】幼兒園安全教育教案：認(rèn)標(biāo)志講安全　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人?！　〕醪蕉米鍪乱⌒?，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決?！　〔使P、勾線筆、A4白紙　　三、活動(dòng)過程：　　開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題?！　〖t燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。動(dòng)腦筋想一想。　　現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看?！　‘?dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸?！　⌒∨笥?，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么