小學(xué)語文四年級下冊蟻國英雄說課稿-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 “使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)”的教育理念，我精心設(shè)計(jì)自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文，在教學(xué)時以讀為主，在讀中品味字詞，在讀中賞析語句、設(shè)想情境，在讀中揣摩情感，讓學(xué)生全面、全程地參與到每個教學(xué)環(huán)節(jié)中，突破本節(jié)課的重難點(diǎn)。三、說教學(xué)目標(biāo)針對這課，我定下了以下幾點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。這篇課文講的是一群螞蟻在大火的圍攻下，利用集體的力量聰明的扭成一團(tuán)，在外層螞蟻的舍命保護(hù)下，逃出火海的故事。謳歌了動物們在生死攸關(guān)的時刻所表現(xiàn)出的可貴的合作與獻(xiàn)身精神。學(xué)習(xí)課文生字新詞，抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。在教學(xué)中，既要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中滲透課堂自主學(xué)習(xí)的意識，又要在語文的閱讀理解中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法、能力。我精心設(shè)計(jì)了三個自學(xué)指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的
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