【正文】 )，從中就培養(yǎng)孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。早上，家長要按時把孩子叫醒?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要做好。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)?！　W齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。培養(yǎng)孩子的獨立意識?！　∪㈥P于幼小銜接的有關問題。先給大家簡單介紹一下這學期的拼音教學內容。特別是轉來的個別插班生，特別需要老師費心。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習，提前做好幼小銜接工作。上學期在考核中成績顯著。大班上學期，對孩子們來說是個轉折期。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一學期。這個學期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。這一學期，我們說它既是過度期，也是關鍵期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。通過一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。在教育教學方面，我們兩位老師積極配合，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學計劃?！　≡谥黝}教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據(jù)省編教材內容，開展了各個主題教學。　　衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強了，班級出勤名列第一。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學?！　〈蟀嘞聦W期是幼小銜接的關鍵期，在這個學期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。培養(yǎng)孩子的注意力。什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的生活習慣。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣?！　∨囵B(yǎng)孩子的任務意識。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多?！　?)做好與小學的溝通聯(lián)系工作。根據(jù)這點，在大班第二學期幼兒每次學習活動的時間增長到3035分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意?！　≡绯咳雸@、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長按時來園?！　∮仔°暯印　∥覀兝蠋熋鎸Φ氖侨嗪⒆樱芏鄸|西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月?！　〈蟀嗥谀┘议L會發(fā)言稿(二)　　尊敬的家長朋友，你們好!　　首先，我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展?！　邮帜芰Ψ矫妫骸　∽詮男∨笥褌冞M入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等?！?社會情感方面　　進入大班后，孩子們常常以我是大班小朋友來督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜樣。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。盡量選擇離家近的學校，這樣便于家長剛開始時接送孩子，等孩子對周圍環(huán)境熟悉之后，自己回家也比較安全。在孩子沒有準備好時，就讓他上學是不公平的?！　∈紫纫尯⒆酉矚g學校，在為孩子選定學校之后，帶孩子參觀未來的學校，了解學校的布局，激發(fā)孩子對學校生活的向往。因此用簡潔、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學后的行動有章可循，是非常必要的。需要意志的參與，而孩子意志的發(fā)展還較差，培養(yǎng)有意注意時切不可操之過急。做游戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高。　　C、如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習。另一方面，要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力。教會孩子認識鐘點，使他養(yǎng)成時間概念，學會掌握時間，以后上學不遲到。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺。有趣的故事情節(jié)和內容會使孩子愛上圖書?！　、每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識的好習慣?！　】梢宰尯⒆釉诩易饕恍┊嫯嫹矫娴淖鳂I(yè)，既可以培養(yǎng)孩子坐得住，還為今后寫字打下基礎。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主。因此，家長一定要重視這個問題，使孩子盡量避免出現(xiàn)困難期?！　挠變簣@的寶寶變成一名小學生，這對孩子來說是一個非常重要的人生經(jīng)歷，漫長的學習生涯即將開始，家長有責任幫助孩子做好全面的入學準備，使孩子有一個良好的開端，盡快適應學校生活，為以后的學習打下良好的基礎?！　∫弧⑹紫仁呛⒆尤雽W前的準備　　在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：　　(一)、 心理　　在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。讓孩子認識到自己有能力做事。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來?！　￠喿x是小學教學的一項重要內容，調查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等?！　÷牭牧晳T與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人要對孩子聽的習慣負責。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說對不起，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。這樣老師可以顧及到每個人，能及時注意、觀察到小朋友對知識的接受程度，而較小人進行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現(xiàn)象?！　〈蟀嗥谀┘议L會發(fā)言稿(四)　　各位家長，你們好：　　首先，感謝你們能在百忙