只揀兒童多處行的說課稿-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 會春天的生機勃勃。 三、說教學(xué)步驟 我們將本節(jié)課的教學(xué)過程分為如下幾步來設(shè)計： （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上課一開始就直接出示題目，理解詩句：“游人不解春何在，只揀兒童多處行。 根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)，結(jié)合教材結(jié)構(gòu)特點及學(xué)生的實際情況，我們將本課的教學(xué)目標(biāo)定位為： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 通過朗讀訓(xùn)練，感受到春天的花兒和兒童都是那么生機勃勃，令人快樂?！钡囊馑?。 最后發(fā)出感嘆： “春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！”通過讀感受春光在這里是指海棠花。板書—— 你說這孩子現(xiàn)在還僅僅是孩子嗎？他們—— 出示第6自然段，讓我們把這句話再來讀一遍 （出示句子
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