【正文】 技能水平逐年提高，三年的實踐證明：常規(guī)教學是實現(xiàn)教學目標的根本保證。通過三年來的貫徹和實施，效果已經(jīng)非常明顯。突出課堂教學：以前的課堂教學是完全根據(jù)《教學大綱》，什么都教，什么都學，而且是每學段重復學習，結果到頭來，學生什么都沒有學會，忽略了興趣的培養(yǎng)，終身體育意識的養(yǎng)成。課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生的全面發(fā)展放在中心地位。（3）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。雖不是標準卻是我的目標。在訓練中，還常常注意利用一些手段去刺激學生，變換訓練的手段方法，使學生在自律的基礎上，訓練更加刻苦，為自己的將來努力奮斗。全年計劃分四個訓練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓練是全年訓練主要階段。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：　　一、教學工作　　我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。　　這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。　　二、制定高三體育高考訓練計劃，從嚴進行訓練　　我認為體訓生成績的提高，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃，也要有全年訓練計劃和近期訓練目標。　　在技術訓練方面，只有掌握好的技術，才能充分發(fā)揮學生的身體訓練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓練的同時強調技術，在學生一進隊開始抓好基本技術，隨著學生技術的提高，仍然不斷地完善基本技術。經(jīng)過一年的訓練，體育高考隊對在高考中充分發(fā)揮他們的水平，取的令人滿意的成績?！　「呷w育教學工作總結2隨著體育教學課程改革的不斷深入和推廣，體育教師遇到的問題、困惑越來越多，如果這些問題不解決，就會影響到新課程改革的進一步深入，影響到新課程改革的全面推廣。（4）關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。在教學活動中充分發(fā)揮教師的主導作用，和學生的主體作用，調動學生的學習積極性，挖掘其學習潛能，培養(yǎng)其體育學習能力，關注個體差異和興趣愛好。在新課標下，改變教學指導思想，變泛學泛教為有針對性的教與學。　　三、堅持常規(guī)教學?！　∷摹⒉粩鄬W習，強化教研。　　五、強化兩操、豐富體育課外活動?！　】傊?，在學院領導的正確領導下，在全體老師的幫助下，20xx至20xx學年度第一學期高三體育教學工作已經(jīng)順利完成，為了總結經(jīng)驗，彌補不足，我們要繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取下學期取得更好的成績。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。　　三、課間體育工作　　加強大課間管理，特別是太極播操的教學?，F(xiàn)作如下幾方面總結：　　一、做到充分準備，不要倉促上陣　　俗話說：不打無準備的仗。備學生，做到“心中有數(shù)”。備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關鍵之一，合理的場地設計是提高學生興趣，增強課堂質量，以他們步步深入的教學藍圖。”教師應從溫和、熱情、表揚為主的方式對待學生，應該滿腔熱情地及時肯定每一位學生的優(yōu)點和缺點，使每一位學生深信自己能夠學好，從而將這種自信心轉化為學習上的主動性和積極性?！　【C上所述，我們高三體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。通過一年的體育教學，高三學生上體育課容易出現(xiàn)以下幾種情況：　　上體育課時出現(xiàn)遲到、曠課、早退等現(xiàn)象。而且她們認識不到自己的毛病，就算上課，態(tài)度也不積極，不認真，更加逆反。久而久之，這些學生因為缺乏體育鍛煉而造成身體能力下降?！　〕Ｒ?guī)的體育教學模式，使得教師和學生產(chǎn)生對立面?！　◇w育課的確有增強學生組織紀律性的作用，整隊、做操、立正、稍息……的確不可廢除，換言之體育課并不排斥適當?shù)牟倬殻膊恍枰抗?jié)課都進行操練，更不能認為沒有這些就不叫體育課?！　≡趯W校各職能部門直接指導下，我校全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，我校20xx年普通高校招生考試取得了建校以來歷史性的特大豐收：其中，我校高考總分xxx分以上的考生xx名，普通類高考本科達線人數(shù)xxx名，超額完成市教育局下達的高考預測目標xx名，超目標完成絕對人數(shù)列居全市各高中之首?！　”緦酶呷處煹哪挲g結構偏于年輕，針對隊伍年輕化的特點，我們認為，年輕固然有其經(jīng)驗不足的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績，關鍵在于敬業(yè)的精神?！　W校和高三年級將目標滲透到平時的教育教學的每個環(huán)節(jié)。由于目標明確，措施到位，20xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學生談心，與高三教師交流?！　∈紫?，在學校范圍內營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標語牌；其次，高三年級認真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動態(tài)；班級內部通過每周主題班會、高考專欄、學生目標對照表、競爭對手比較表、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。　　嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學進度的嚴肅性。　　不斷優(yōu)化課堂結構，力促課堂質量的有效性。一方面，我們將教研室的指導性意見和有關要求細化落實，并形成學校內部的課堂教學細則；另一方面，加大聽課力度，實行課堂質量考評制度。　　此外，在高度重視文化課的同時，我們也十分重視音體