社區(qū)家長學校總結三篇-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 日結合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。社區(qū)家長學?？偨Y三篇 一、社區(qū)家長學校工作總結 本學期來，在街道領導的關心下，在社區(qū)學生家長的支持下，社區(qū)家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將本學期工作總結如下： 一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動 本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。這樣家長既提高了自己的素質，又提高了家教的理論。 三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。 二、社區(qū)家長學校工作總結 家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性，定期對家長學校工作進行總結。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。 總之，一年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。 三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到
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