申報嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校自查報告-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 上，突出“以人為本”的自主辦學管理思想，注重人的身心健康成長和終身發(fā)展的需求，同時以正確的思想引導人，以先進的榜樣激勵人，以成功業(yè)績鼓舞人，以良好的行為規(guī)范人，營造健康向上的群體氛圍。學校按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，進行手拉手互學活動。 抓好師風教風，樹立責任意識，增強教師凝聚力 為了不斷增強教師的工作責任心，規(guī)范教學、教育行為，學校組織教師聽取專家關于十六大的輔導報告，請市師資培訓中心老師作依法治校的專題講座。 進一步建立和健全學校的各類規(guī)章制度，加大依法治校的力度。 進一步發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。針對本校未成年人思想道德建設的現(xiàn)狀，捕捉和尋找學校德育工作的盲點和不足，加以消除、改善，基本形成學校以班級自主發(fā)展為特色的身邊的德育。學校在20XX、20XX、20XX年分別獲全國“雙有”主題教育活動先進集體。申報嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校自查報告 綠地小學位于嘉定的南大門，地處嘉定與普陀交界處。20XX年度學校綜合辦學水平上升到全區(qū)小學系統(tǒng)第7位，學校被評為“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、爭示范、推進素質(zhì)教育立功競賽活動” 下面，就我校在行為規(guī)范教育方面的工作作如下小結： 一、 依法辦學，構建規(guī)范管理機制。 健全教職工代表大會制度，保障教代會對學校大事和教職工切身利益的重大決策的知情權、參與權、審議權。 學校依據(jù)有關法律法規(guī)，結合《綠地小學辦學章程》，又進一步建立和健全學校多項規(guī)章制度。學校向?qū)W生家長開展了師德建設意見征詢活動，發(fā)動廣大學生家長評議學校教師的教育思想，教學水平，教師形象，教學行為等，把家長滿意度作為考核教師的重要依據(jù)。選派教師參加輔導員培訓，參加心理健康培訓，參加其他一些學校的交流活動，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結和推廣，用好的管理方法管理手段來帶動、促動一批青年班主任，不斷提高教師的素質(zhì)。 重視學科德育功能的滲透，明確行為規(guī)范教育目標 課堂教學是學校德育工作的基本陣地，德育工作應該滲透到各個學科中，我們要求全體教師必須樹立人人都是德育工作者的觀念，在教學中，有機地對學生進行品德教育，挖掘教學中的育人功能，明確“人人都是德育工作者，每一節(jié)課都是德育課”的內(nèi)涵，落實專題教育、思想品德和其他教學課的聽評課工作。各個年級組分階段提出德育目標，分階段總結落實情況，并利用每月末的班隊課進行總結、表彰反饋。一切從學生的實際出發(fā)，尤其要從每一個學生的實際出發(fā)。 以活動為載體，注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育 幾年以來，我校樹立“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的思想，堅持“德育必做，德育實做”抓好常規(guī)管理，以各項活動為載體，著力擴大德育內(nèi)涵，提高工作實效，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)習慣。評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀隊員、隊長、隊集體、優(yōu)秀輔導員。為學生搭建展示才華的舞臺，活躍了校園生活，密切了家校聯(lián)系。那一排排整潔而明亮的櫥窗更是充分展示了我們學校的人文精神，從奧運到到F1，從校園明星到優(yōu)秀作品，從文明校園新星到愛心小天使的展示，真正是大家學習的場所，也是同學們展示的舞臺。教師節(jié)、敬老節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，組織各類班級活動、校級活動。學校的合唱隊，小提琴隊，舞蹈隊，鼓號隊經(jīng)常性開展活動，在區(qū)乃至市的各類比賽中屢屢獲獎。我們指出，只要能為集體出力，能認真做好自己的崗位任務，不管能力大小，“官職”大小，
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