班主任教學個人工作計劃-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 科實際和學生特點，制定個人工作計劃。 二、提高個人職業(yè)道德 以學生為自覺遵守教育法律法規(guī)，熱愛學生，關心愛護學生，尊重其人格。 三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務水平 研究教學理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法。一次小小的成功體驗，會激發(fā)出學生更大的學習熱情，相信在學習的道路上，他們會更加學會探索和思考。 在心理健康課程輔導中對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)，學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等，并適時地對學生進行團體訓練。
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