班主任工作計劃報告-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 ，營造一種學習氣氛，對于班級的管理，十分重要。我將把學生分成兩批，一批是男生，一批是女生，分兩次大掃除，一次是做不干凈的。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。 在四年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。不要讓他們一起來，一起來人太多，窩工。 （2）一學期視班上的情況，調(diào)整座位兩、三次。對特別調(diào)皮的學生，前后左右都要安排班干部。然后把學生姓名逐個寫在小紙片上，在桌子上擺過來，調(diào)過去，最后訂下調(diào)整座位的方案。在帶班的各種方法中，調(diào)座位不失為一種有效的方法。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調(diào)整，以利班主任的工作。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應該作為原則確立。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。好學生拿著破本子在哭泣，他們埋怨老師怎么不管一管，這是一個班變亂的前兆。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復講，直到學生的習慣養(yǎng)成為止
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